ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΚΠΤΩΣΗ 3% (ΕΞΑΙΡΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΙΑΙΑΣ ΤΙΜΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ)

Βιβλία για εκπαιδευτικούς - Γλώσσα

Υποκατηγορίες Υποκατηγορίες

Υποκατηγορίες

Φίλτρα Αναζήτησης Φίλτρα Αναζήτησης

-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3656-8
Το βιβλίο αυτό περιέχει 532 ασκήσεις και 9 τύπους ερωτήσεων που καλύπτουν ευρύ φάσμα γλωσσικών ασκήσεων. Οι ενότητες που καλύπτει περιέχουν: - Συνώνυμα, αντώνυμα και σημασίες λέξεων - Σημασιολογικά πεδία - Μεταφορική χρήση της γλώσσας - Ετυμολογία - Γραμματική - Ορθογραφία - Στίξη - Λόγιες και αρχαιοελληνικές εκφράσεις - Κατανόηση κειμένου - Κανόνες τονισμού - Κανόνες συλλαβισμού της νέας ελληνικής γλώσσας - Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις - Πίνακα αυτοαξιολόγησης Συγγραφέας: Γιαβρής, Άρης Εκδόσεις: Κέδρος ISBN: 960-04-3656-8 Έτος Έκδοσης: 2008 Αριθμός Σελίδων: 176...
1210  1725 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-2743-7
Όσοι ασχολούνται συστηματικά με το γραπτό λόγο διαπιστώνουν καθημερινά ότι στα κείμενα της σύγχρονης γραπτής επικοινωνίας κυριαρχεί ή η αυθαιρεσία στη χρήση των σημείων στίξης ή, το χειρότερο, η πλήρης απουσία της στίξης. Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να παρουσιάσει από μια διαφορετική οπτική τη χρήση της στίξης στο γραπτό λόγο. Μελετώντας το ρόλο των σημείων στίξης σε ποικίλες μορφές σύγχρονων κειμένων οδηγεί το χρήστη της γλώσσας να αντιληφθεί ότι τα σημεία στίξης δεν είναι περιττά ή ενοχλητικά σημεία του γραπτού λόγου, αλλά συστατικό στοιχείο μιας ποιοτικής γραπτής επικοινωνίας. Συγγραφέας: Γιαβρής, Άρης...
700  1000 
-15%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-231-027-8
Νεοελληνική γραμματική της δημοτικής Το βιβλίο αυτό αποτελεί επανέκδοση, με πολλές διορθώσεις, της λεγόμενης "Μεγάλης" ή "Κρατικής" Νεοελληνικής Γραμματικής (έκδοση του ΟΕΣΒ, 1941), που είχε συνταχτεί από επιτροπή με πρόεδρο και εισηγητή το Μανόλη Τριανταφυλλίδη, και μέλη τους Κ. Καρθαίο (Κλέανδρο Λάκωνα), Θρασύβουλο Σταύρου, Αχελλέα Τζάρτζανο, Βασίλειο Φάβη και Νικόλαο Ανδριώτη. Πρόκειται για την πληρέστερη και εγκυρότερη ως σήμερα γραμματική της δημοτικής, σταθμό στη μελέτη της νεοελληνικής γλώσσας και στην ιστορία της νεοελληνικής παιδείας και του μαχόμενου δημοτικισμού. Κατά την ανατύπωση η γενική μορφή του βιβλίου παρέμεινε η...
1810  2130 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-221-216-0
Αυτό το βιβλίο αφορά το ιστορικό γλωσσικό ζήτημα και φωτίζει τη σημερινή διάσταση των πεποιθήσεων για την ελληνική γλώσσα και τους κινδύνους που λέγεται ότι την απειλούν στην ευρωπαϊκή εποχή μας. Αναλύει την ιστορική διαμάχη υπέρ της καθαρεύουσας ή της δημοτικής ως ιδεολογική σύγκρουση ανάμεσα σε δύο αντίπαλες εκδοχές για τους πολιτικούς προσανατολισμούς της ελληνικής κοινωνίας. Αναπροσδιορίζει τη στενή σχέση ανάμεσα στη γλώσσα και το έθνος, ως βασική παράμετρο για την κατανόηση της ιστορικής διγλωσσίας. Αναδεικνύει την ιδεολογική διάσταση του σύγχρονου λεγόμενου γλωσσικού ζητήματος και καταλήγει στο συμπέρασμα ότι οι αξιολογήσεις της...
1260  1802 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-4093-5
Aφορά το, ή αφορά στο; Eπιτόπου ή επί τόπου, προπάντων ή προ πάντων, εξαρχής ή εξ αρχής; Xάρη, χάρις, χάριν. Tα μπαρς και τα κλαμπς, τα μπακς και τα χαφς. Έχει ή δεν έχει τύχη η ομάδα; Tο αυτεπίστροφον και το αμφίψωμον. O Kαβάφης και ο Tερζής. Oι ταινίες της Aλίκης Bουγιουκλάκης και οι κολόνες της ΔEHς. H χαμένη τιμή του Aυνάν. Tο πάρτι της Άρτεμης και ο ναός της Aρτέμιδος. Tο Παρίσι και τα φώτα του. Tα φλάουτι και τα κόρνι. Oύτε νυχτερινή, ούτε περίπολος. Tι δουλειά έκαναν οι δεσποινίδες της Aβινιόν; H βουλευτής, η βουλευτίνα, ή η βουλεύτρια; Oι ακροατές και οι ακροάτριες, οι θεατές και οι...; Aχ, αυτές οι γυναίκες των Aράβων! O...
795  1060 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7218-95-7
Τα άρθρα που περιλαμβάνονται σ' αυτόν τον τόμο έχουν δημοσιευτεί στην εφημερίδα «Τα Νέα» από το Φεβρουάριο του '91 μέχρι τέλους Ιουλίου του '92 σε ειδική στήλη και ορισμένη ημέρα της εβδομάδας. Οι αναγνώστες των Νέων θα τα θυμούνται ασφαλώς, επειδή τα πιο πολλά είναι γραμμένα με ύφος ευτράπελο και διασκεδαστικό. «Τέρπειν άμα και διδάσκειν». Ας τα χαρούν άλλη μια φορά, τώρα που τους προσφέρονται συγκεντρωμένα. Τα άρθρα ακολουθούν τη χρονολογική σειρά δημοσίευσης στην εφημερίδα. (Από τον πρόλογο της έκδοσης) Συγγραφέας: Παπαζαφείρη, Ιωάννα Εκδόσεις: Σμίλη ISBN: 960-7218-95-7 Έτος Έκδοσης: 1997 Αριθμός...
1050  1394 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3892-7
Το εγχειρίδιο "Μαθαίνουμε ελληνικά: Ακόμα καλύτερα!" απευθύνεται σε ενήλικους σπουδαστές της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας. Ειδικότερα, προορίζεται για όσους έχουν ολοκληρώσει το Α΄ επίπεδο ελληνομάθειας (Εισαγωγικό, σύμφωνα με το "Αναλυτικό Πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας σε Ενηλίκους, 1998") ή έχουν αποκτήσει βασικές γνώσεις της Ελληνικής χωρίς συστηματική διδασκαλία. Στόχος του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους σπουδαστές να ανταποκριθούν επαρκώς τόσο σε ποικίλες επικοινωνιακές περιστάσεις που συνδέονται άμεσα με την καθημερινή ζωή όσο και στις απαιτήσεις των εξετάσεων ελληνομάθειας του...
1390  1981 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-05-0781-3
Η δίκη των τόνων Έχουν περάσει κοντά εξήντα χρόνια από την πειθαρχική δίωξη του καθηγητή I.Θ. Kακριδή, που έμεινε γνωστή στην πνευματική ιστορία του τόπου ως "H Δίκη των Tόνων", αλλά το περιεχόμενό της δεν έπαψε γι’ αυτό να είναι επίκαιρο. Eίναι σίγουρο ότι η μελέτη αυτού του τόμου θα διαφωτίσει ένα θέμα που αποτελεί ακόμα πρόβλημα. Eκτός από τη μόνιμη επικαιρότητα των γλωσσικών θεμάτων, ενδιαφέρον παρουσιάζει και η έκθεση των ηθών της επιστημονικής και πνευματικής κοινότητας της εποχής. Συγγραφέας: χ.ο. Εκδόσεις: Βιβλιοπωλείον της Εστίας ISBN: 960-05-0781-3 Έτος Έκδοσης: 1998 Αριθμός Σελίδων: 292...
1385  1980 
-40%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-221-170-9
Πώς αρθρώνονται οι σχέσεις νόησης και γλώσσας σε διάφορα επιστημονικά πεδία; Αποτελεί η γλώσσα αυτόνομο μηχανισμό του νου ή διαπλέκεται με μη γλωσσικές όψεις της νόησης; Σε ποιο βαθμό θεμελιώνεται η νόηση στη γλώσσα; Είναι το νόημα απεριόριστο ή δεσμεύεται από κοινωνικές παραμέτρους και από την προεννοιολογική εμπειρία; Η μεταφορικότητα της σκέψης συνεπάγεται την αυθαιρεσία των νοημάτων ή έχει τις ρίζες της στο κοινό σωματικό βίωμα των ανθρώπινων όντων; Πώς παρουσιάζεται η συνάρτηση νόησης και γλώσσας στο υπόδειγμα της ψυχανάλυσης; Πώς ορίζουν λοιπόν τα διάφορα πεδία τη νόηση και τι εννοούν όταν μιλούν για γλώσσα; Είναι δυνατός ο...
1210  2014 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7846-61-3
Όλο και πιο συχνά ακούγονται στις μέρες μας οι λέξεις, περιβάλλον, διατήρηση, προστασία, κληρονομιά, αειφόρος ή βιώσιμη ανάπτυξη. Η ιδέα της συγγραφής του βιβλίου "Η γεωλογική μας κληρονομιά" προήλθε από το ενδιαφέρον μας να αυξηθεί η συνειδητοποίηση του κοινού για τη διατήρηση της πλούσιας γεωλογικής κληρονομιάς του τόπου μας. Επιπλέον, απαντούσαμε και στο διαρκώς αυξανόμενο ενδιαφέρον της εκπαιδευτικής κοινότητας για την ύπαρξη σχετικού εκπαιδευτικού υλικού. Η έκδοση αυτή έρχεται να καλύψει ένα μεγάλο κενό που υπάρχει στα συγκεκριμένα θέματα, μιας και η διακίνηση των σχετικών γνώσεων περιορίζεται μέχρι σήμερα κυρίως μεταξύ ειδικών, σε...
1240  1770 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-431-599-4
Συγγραφέας: Γιούρη - Τσοχατζή, Αικατερίνη Εκδόσεις: Ζήτη ISBN: 960-431-599-4 Έτος Έκδοσης: 2000 Αριθμός Σελίδων: 168 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 28χ20
1590  2120 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-219-996-2
Περιβαλλοντική επιστήμη, ηθική και εκπαίδευση Τι είδους Περιβαλλοντική Εκπαίδευση προσφέρεται σήμερα στο ελληνικό σχολείο; Ποια είναι η σχέση της με τις Φυσικές Επιστήμες και την Περιβαλλοντική Επιστήμη; Ποια Ηθική και Φιλοσοφία πρεσβεύει; Με ποιες μεθόδους υλοποιείται; Τι δείχνουν οι έρευνες για τις αντιλήψεις υποψηφίων και εν ενεργεία εκπαιδευτικών σε θέματα Φυσικών και Περιβαλλοντικών Επιστημών; Ποιες προτάσεις διατυπώνονται διεθνώς για την εισαγωγή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Περιβαλλοντικής Επιστήμης στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών; Τι δείχνει η ιστορική ανασκόπηση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα; Τι έχει...
1125  1500 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-364-900-7
Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο; Η μόρφωση είναι το μεγαλύτερο εφόδιο που μπορεί να προσφέρει ένας γονέας στο παιδί του. Αλλά δεν ξεκινάει στην πρώτη δημοτικού? ξεκινάει στο πρώτο «Γιατί, μαμά;». Και δεν τελειώνει στην τρίτη λυκείου ούτε στην αποφοίτηση από τις μεταπτυχιακές σπουδές. Τελειώνει τη μέρα που το παιδί θα πάψει να νιώθει ερευνητής, τη μέρα που θα πάψει να ανακαλύπτει τον κόσμο. Τελειώνει τη μέρα που κάποιος θα το πείσει πως είναι κακό να ρωτάει. Τελειώνει τη μέρα που κάποιος θα το πείσει πως οφείλει μόνο να απαντάει. Μην επιτρέψετε να γίνουν οι απαντήσεις πιο σημαντικές από τα ερωτήματα. Τίποτα άξιο λόγου...
931  1330 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-02-1448-4
Ποιες είναι οι απόψεις και αντιλήψεις των ελλήνων εκπαιδευτικών ως προς τις νέες εκπαιδευτικές τεχνολογίες και τη χρήση τους στο σημερινό σχολείο; Πόσο εξοικειωμένοι είναι οι εκπαιδευτικοί με τα νέα τεχνολογικά μέσα και ποιος είναι ο βαθμός ετοιμότητάς τους για εμπλοκή σε μια διαδικασία αλλαγής του τρόπου διδασκαλίας; Πώς αντιλαμβάνονται οι έλληνες εκπαιδευτικοί τον επαγγελματικό τους ρόλο στο νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον; Ποιες απόψεις και ποιες προσδοκίες εκφράζουν; Ποιες σκέψεις, ποια κίνητρα και ποια συναισθήματα βρίσκονται στη βάση αυτών των προβληματισμών; Τέλος, πώς διαφοροποιούνται οι εκπαιδευτικοί από τους παραγωγούς...
1190  1696 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-0746-3
Παραδόσεις, μύθοι, παραμύθια, εύθυμες ιστορίες. Μπορεί να αξιοποιηθεί για τις ανάγκες της γλωσσικής εκπαίδευσης ο λόγος της παράδοσης όπως αποτυπώνεται στα παραμύθια, τους μύθους, τις παραδόσεις; Μπορεί στις γλωσσικές δραστηριότητες να ακολουθήσει κανείς μεθοδικά και συστηματικά την παραγωγή και τη σύνθεση του λόγου, όπως διδάσκει η Γραμματική, πλουτίζοντας το λεξιλόγιο του παιδιού; Τέλος, μπορεί ο εκπαιδευτικός με τα κείμενα της λαϊκής παράδοσης να ψυχαγωγήσει και να μορφώσει το παιδί, μεταδίδοντάς του τον παλμό του έθνους, ενώ συγχρόνως θα το γοητεύσει με τη μαγεία της ελληνικής γλώσσας; Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί στο να δώσει...
1670  2384 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-4616-Χ
Η συγγραφή αυτού του βιβλίου στοχεύει να παροτρύνει τους νηπιαγωγούς να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον εξωτερικό κόσμο που τα περιβάλλει, έτσι ώστε να τα υποβοηθήσουν να ανακαλύψουν, να διερευνήσουν, να γνωρίσουν και να κατανοήσουν το περιβάλλον τους. Στο πρώτο μέρος περιλαμβάνονται διάφορες θεωρητικές απόψεις σχετικά με τους στόχους δραστηριοτήτων για το περιβάλλον στην προσχολική ηλικία, τις προϋποθέσεις, τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις, τη σημασία της συστηματικής παρατήρησης, τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης (γνωστή και ως προσέγγιση project) και τα σχέδια εκπαιδευτικής δράσης, τη θεωρία του...
1590  2120 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-4863-4
Η αφήγηση ως εργαλείο μάθησης στην περιβαλλοντική εκπαίδευση Οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου προέρχονται από διαφορετικά επιστημονικά πεδία, την Περιβαλλοντική Eκπαίδευση και το χώρο της παιδικής λογοτεχνίας, έχοντας όμως ως κοινό παρονομαστή την εκπαίδευση επιχειρούν να κινηθούν στο πλαίσιο της διεπιστημονικότητας/διαθεματικότητας και να αναδείξουν τη σχέση της αφήγησης με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, μέσα από συγκεκριμένες παιδαγωγικές-διδακτικές προτάσεις προς τους εκπαιδευτικούς. Αυτή η συνάντηση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με την αφήγηση βρίσκεται στον πυρήνα της επικαιρότητας, είναι ιδιαίτερα γόνιμη και δημιουργική και...
1600  2130 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7846-33-8
Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στο χώρο του σχολείου αποτελούν στις μέρες μας μια αναμφισβήτητη πραγματικότητα. Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να παρουσιάσει τόσο το θεωρητικό-διδακτικό πλαίσιο εισαγωγής του ηλεκτρονικού υπολογιστή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, όσο και παραδείγματα αξιοποίησης του υπολογιστή, ως εργαλείου για την πρόσκτηση γνώσης. Το βιβλίο αποτελείται από τρία μέρη. Στο πρώτο, εκτός από τα νέα προγράμματα σπουδών, τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης και το ρόλο της εκπαίδευσης στην κοινωνία, παρουσιάζεται ο τρόπος χρήσης των υπολογιστών στη σχολική τάξη και αναπτύσσεται ένα διδακτικό μοντέλο για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών...
990  1420 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7846-10-9
Στην πρώτη τάξη του Δημοτικού, τον κεντρικό ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασία διαδραματίζει η εκμάθηση της γραφής και της ανάγνωσης. Μέσα από την κατάκτηση αυτής της θεμελιακής γνώσης και δεξιότητας, τα παιδιά θα οδηγηθούν σιγά-σιγά σε όλο το οικοδόμημα της μόρφωσης που τους επιφυλάσσει η φοίτησή τους στο σχολείο. Τα βοηθήματα που θα βρείτε στο κουτί σχεδιάστηκαν ακριβώς για να δώσουν, με υποδειγματικό ή παραδειγματικό τρόπο, μια άλλη οπτική γωνία στον εκπαιδευτικό για τη διδασκαλία της γραφής, η οποία προσεγγίζεται με τη βοήθεια της κίνησης, της τέχνης, της αρχαιολογίας και της ιστορίας του πολιτισμού: πρόκειται για μια ολιστική...
3150  4500 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-4175-3
Καρπός πολυετούς έρευνας, το βιβλίο αυτό θέτει το ζήτημα της συναισθηματικής σχέσης του παιδιού με την ανάγνωση, καθώς και της σχέσης του δασκάλου με το μαθητή, και προτείνει μια μέθοδο ώστε να καλλιεργηθεί στο παιδί η αγάπη για το διάβασμα. Το παιδί -πιστεύει ο Μπέτελχαϊμ- θα βρει την ανάγνωση ελκυστική και θα θελήσει να αποκτήσει την ικανότητα να διαβάζει αν του δοθεί εξαρχής καλή λογοτεχνία, αντί για ακατάλληλα αναγνωστικά που συχνά ευθύνονται για τις δυσκολίες που πολλά παιδιά παρουσιάζουν στην εκμάθηση της ανάγνωσης. Παράλληλα -προτείνει ο Μπέτελχαϊμ-, με μια απλή αλλά προσεκτική εφαρμογή της ψυχανάλυσης, ένας δάσκαλος πρόθυμος να...
2385  3180 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3302-Χ
Ο οδηγός αυτός απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές του Νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Έχει ως στόχο, μέσα από ποικίλες ασκήσεις και δραστηριότητες να βοηθήσει τους μαθητές που αντιμετωπίζουν προβλήματα ανάγνωσης και γραφής. Πιο συγκεκριμένα περιέχει: - Καρτέλες για δυσαναγνωσία, δυσλεξία. - Ασκήσεις για δυσορθογραφία, δυσγραφία. - Τεστ αξιολόγησης γλωσσικών δεξιοτήτων. - Εποπτικό υλικό ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών. - Δραστηριότητες για τη γνώση της εικόνας του σώματος, για προσανατολισμό στο χώρο και το χρόνο, μνημονικές κτλ. - Προτάσεις για συμπληρωματικές εργασίες. - Οδηγίες χρήσης...
1045  1492 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-546-083-1
Η συναισθηματική νοημοσύνη, το κλειδί για καλύτερες διαπροσωπικές σχέσεις και ποιότητα ζωής, απαιτεί μια άλλη εκπαίδευση, έναν τρόπο διδασκαλίας διαφορετικό από τον παραδοσιακό, αυτόν που μέχρι σήμερα κρατά τους μαθητές ακινητοποιημένους στα θρανία. Η πρόταση που παρουσιάζεται στο βιβλίο αυτό αφορά μια βιωματική, ολιστική, ανθρωπιστική και απελευθερωτική εκπαίδευση, με δεκτικές αλλά και ενεργητικές τεχνικές, στην οποία θα εμπλέκονται σε πρώτο πρόσωπο (συγκινησιακά/συναισθηματικά) τόσο ο εκπαιδευτής όσο και οι μαθητές. Μέσα από παιδικά τραγούδια, που με εξαιρετική ευφυΐα συνέθεσε ο μουσικοπαιδαγωγός Γ. Σακελλαρίδης, περιγράφονται η...
1040  1490 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3486-7
Περιέχει: - 20 θεματικές ενότητες (5 για κάθε εποχή του χρόνου) - Γλωσσικά και μαθηματικά παιχνίδια - Εικαστικές δημιουργίες, ιδέες για παιχνίδι, πειράματα - Μουσικά και θεατρικά παιχνίδια - Αναφορές στη μυθολογία και τη Λαϊκή παράδοση - Μελέτη του περιβάλλοντος και εξοικείωση με της νέες τεχνολογίες. Συγγραφέας: Συλλογικό έργο Εκδόσεις: Κέδρος ISBN: 960-04-3486-7 Έτος Έκδοσης: 2007 Αριθμός Σελίδων: 243 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 28χ21
1562  2231 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-8041-41-4
Επικοινωνία στο νηπιαγωγείο Συζητώ με τα παιδιά σημαίνει: Ακούω με προσοχή τι λένε, παίρνω στα σοβαρά τις ανάγκες τους να εκφραστούν και να επιτύχουν την επαφή με τους άλλους, τα αντιμετωπίζω ως συνομιλητές όπως θα ήθελα να αντιμετωπίζουν και μένα, και σκέφτομαι πάντα τη δύναμη και την επίδραση που έχουν τα λόγια και οι χειρονομίες τους. Κάτω απ' αυτό το πρίσμα επιδιώκει το βιβλίο αυτό την ενίσχυση της γλώσσας στο νηπιαγωγείο. Δείχνει πόσο σημαντική είναι η παρουσία της νηπιαγωγού για τα νήπια, πλάι στους γονείς, και παρέχει βοήθεια στη νηπιαγωγό ώστε να διευρύνει και να εμβαθύνει τόσο τις προσωπικές της εμπειρίες όσο και τις...
1200  1600 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-3185-5
Οι εφαρμογές και η προσέγγιση της γλώσσας που περιλαμβάνει το βιβλίο Η γλώσσα στην προσχολική εκπαίδευση (Προφορική επικοινωνία, ανάγνωση, γραφή και γραπτή έκφραση) στηρίζονται και ακολουθούν τη λογική των νέων αποφάσεων του υπουργείου Παιδείας. Οι δραστηριότητες έχουν δοκιμαστεί με επιτυχία στην πράξη και θεωρούνται αξιοποιήσιμες από εκπαιδευτικούς και γονείς. Προτείνονται, επίσης, ως αφετηρία για καινούργιες ιδέες και νέες μορφές καλλιέργειας στην προφορική έκφραση, την ανάγνωση, τη γραφή και γραπτή έκφραση των παιδιών της προσχολικής ηλικίας. Καθεμιά από τις τρεις ενότητες του βιβλίου αντιστοιχεί σε μια από τις θεωρητικές ενότητες του...
1510  2014 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-2295-3
Τούτο το βιβλίο αφορά στην αισθητική καλλιέργεια στα χρόνια του νηπιαγωγείου. Γράφτηκε γι' αυτούς που διδάσκουν μέσα και έξω από τη σχολική τάξη, αλλά μπορεί να αποδειχθεί χρήσιμο και στους γονείς και σε όλους αυτούς που γενικά οραματίζονται μια πιο δημιουργική εκπαίδευση. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου, σε μια προσπάθεια βαθύτερης κατανόησης του θέματος «αισθητική καλλιέργεια – μορφές έκφρασης νηπίων», προτείνεται μια φιλοσοφική εμβάθυνση καταρχάς στην αναγκαιότητα των τεχνών στην εκπαίδευση και κατά δεύτερο λόγο σε πιθανά προβλήματα και προκαταλήψεις που εμποδίζουν την τοποθέτηση της «αισθητικής αγωγής» στο νηπιαγωγείο σε σταθερή...
1190  1590 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2375-2
Παιδί και εκπαίδευση στο μουσείο Ο συλλογικός αυτός τόμος σχεδιάστηκε από το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο με στόχο να προσφέρει ένα σώμα κειμένων που θα συμβάλει στον εμπλουτισμό και την τεκμηρίωση της ελληνικής πραγματικότητας σε ό,τι αφορά το παιδί και τη μουσειακή εκπαίδευση. Άνθρωποι που εργάζονται χρόνια στον τομέα της εκπαίδευσης στο μουσείο, οι περισσότεροι συνεργάτες του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου στο ομώνυμο πρόγραμμα επιμόρφωσης που υλοποιεί από το 1988, κλήθηκαν να αναπτύξουν κείμενα που συγκεντρώνουν προβληματισμούς για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό ρόλο του μουσείου και διερευνούν πώς οι εκπαιδευτικές του υπηρεσίες...
1575  2250 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-8288-70-3
Η σειρά "Μήνας μπαίνει, μήνας βγαίνει..." καλύπτει τον κύκλο του χρόνου, που, αν και μέγεθος πλασματικό, παίρνει άλλη διάσταση για τον αστό και άλλη για τον ξωμάχο. Στα δώδεκα βιβλία που την αποτελούν ο αναγνώστης έχει τη δυνατότητα να αντιληφθεί την εμπειρία του χρόνου έτσι όπως βιώνει το περιεχόμενό της ο άνθρωπος της υπαίθρου μέσα από τις ασχολίες του, τα ήθη του, το θρησκευτικό συναίσθημά του και τα έθιμα που τελεί σε χρονική ακολουθία για συγκεκριμένο λόγο και με ορισμένο τρόπο. Έχοντας κατά νου τη ρήση του Έλλιοτ, "δεν μπορούμε να χτίσουμε το μέλλον, παρά με υλικό του παρελθόντος", θεώρησα χρέος μου να αναδείξω στο έργο μου αυτό,...
930  1245 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-1995-Χ
H εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα είναι τόσο θεμελιώδης για την ανθρώπινη αξιοπρέπεια, ώστε μερικοί θεωρούν ότι σύντομα θα αποτελέσει τον τέταρτο βασικό άξονα της στοιχειώδους εκπαίδευσης στον πολιτισμό μας, ανάμεσα στην ανάγνωση, τη γραφή και την αρίθμηση. Η Διεθνής Αμνηστία αναπτύσσει δράση με σκοπό να εισαχθούν τα ανθρώπινα δικαιώματα στα αναλυτικά προγράμματα όλων των χωρών και διακηρύσσει ότι η εκπαίδευση, ως θεμελιώδες δικαίωμα του ανθρώπου, είναι το κλειδί που ξεκλειδώνει όλα τα άλλα δικαιώματα. Το βιβλίο αυτό αποτελεί έναν οδηγό για τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, που θα ήθελαν να υποστηρίξουν την κουλτούρα των...
1250  1776 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-5172-4
Οι "Διαθεματικές προτάσεις εργασίας για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό" αποτελούν μια αποθήκη ιδεών για κάθε εκπαιδευτικό που πιστεύει ότι η γνώση είναι ενιαία -και όχι κατακερματισμένη- και αναζητά πρωτότυπους και δημιουργικούς τρόπους εργασίας. Με την επιλογή των θεμάτων και τον τρόπο υλοποίησής τους αναδεικνύεται η αναγκαιότητα να προσεγγίσουμε ευρύτερα και πιο δημιουργικά τον «κόσμο». Μέσα από το βιβλίο ο εκπαιδευτικός αντιλαμβάνεται τη συνέχεια και τη συνοχή των πραγμάτων και καθοδηγεί προς αυτή τη θέαση -την ολιστική- και τους μαθητές του. Ο κόσμος άλλωστε, ως ενότητα και αλληλουχία, είναι ένα σύνολο μέσα στο οποίο υπάρχουν...
1590  2120 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-8288-69-Χ
Η σειρά "Μήνας μπαίνει, μήνας βγαίνει..." καλύπτει τον κύκλο του χρόνου, που, αν και μέγεθος πλασματικό, παίρνει άλλη διάσταση για τον αστό και άλλη για τον ξωμάχο. Στα δώδεκα βιβλία που την αποτελούν ο αναγνώστης έχει τη δυνατότητα να αντιληφθεί την εμπειρία του χρόνου έτσι όπως βιώνει το περιεχόμενό της ο άνθρωπος της υπαίθρου μέσα από τις ασχολίες του, τα ήθη του, το θρησκευτικό συναίσθημά του και τα έθιμα που τελεί σε χρονική ακολουθία για συγκεκριμένο λόγο και με ορισμένο τρόπο. Έχοντας κατά νου τη ρήση του Έλλιοτ, "δεν μπορούμε να χτίσουμε το μέλλον, παρά με υλικό του παρελθόντος", θεώρησα χρέος μου να αναδείξω στο έργο μου αυτό,...
930  1245 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-8288-68-1
Η σειρά "Μήνας μπαίνει, μήνας βγαίνει..." καλύπτει τον κύκλο του χρόνου, που, αν και μέγεθος πλασματικό, παίρνει άλλη διάσταση για τον αστό και άλλη για τον ξωμάχο. Στα δώδεκα βιβλία που την αποτελούν ο αναγνώστης έχει τη δυνατότητα να αντιληφθεί την εμπειρία του χρόνου έτσι όπως βιώνει το περιεχόμενό της ο άνθρωπος της υπαίθρου μέσα από τις ασχολίες του, τα ήθη του, το θρησκευτικό συναίσθημά του και τα έθιμα που τελεί σε χρονική ακολουθία για συγκεκριμένο λόγο και με ορισμένο τρόπο. Έχοντας κατά νου τη ρήση του Έλλιοτ, "δεν μπορούμε να χτίσουμε το μέλλον, παρά με υλικό του παρελθόντος", θεώρησα χρέος μου να αναδείξω στο έργο μου αυτό,...
930  1245 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-8288-54-1
Το παιχνίδι αποτελεί αναμφίβολα μια δημιουργική δραστηριότητα των παιδιών που τα τέρπει, τα ψυχαγωγεί και τα διδάσκει. Το παιχνίδι-αντικείμενο βρίσκεται στον πυρήνα αυτής της δημιουργικής δραστηριότητας και δίνει τη δυνατότητα στο παιδί να ερευνά τον κόσμο, να αποκτά δεξιότητες και γνώσεις και να αναπτύσσει μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα. Το παιχνίδι μπορεί να αποτελέσει την άλλη γλώσσα της εκπαίδευσης. Μια γλώσσα που αφήνει το στίγμα της στο νου και τις καρδιές των μαθητών με τον ευρηματικό τρόπο που τους μιλάει, τους ασκεί και τους καθοδηγεί. To νέο βιβλίο των Παναγιώτη Καμπύλη και Γιάννη Σπετσιώτη με τίτλο "Το παιχνίδι - Πρωτότυπο...
795  1060 
-50%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7846-45-1
Το βιβλίο "Φιλόλογοι στον υπολογιστή" είναι, στο μεγαλύτερο μέρος του, καρπός της ενδοσχολικής επιμόρφωσης φιλολόγων στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) που λειτούργησε το σχολικό έτος 2002-2003 στο Εργαστήριο Πληροφορικής του 150υ Γυμνασίου Θεσσαλονίκης. Περιέχονται πληροφορίες σχετικές με τις συνθήκες κάτω από τις οποίες λειτούργησε η ενδοσχολική επιμόρφωση, τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν, τον τρόπο εργασίας και το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε. Ακόμη, περιέχονται 15 διδακτικές προτάσεις, τις οποίες δημιούργησαν, εφάρμοσαν και αξιολόγησαν φιλόλογοι που επιμορφώθηκαν. Οι προτάσεις είναι χωρισμένες...
1010  2020 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-3983-Χ
Οι προηγμένες τεχνολογίες Διαδικτύου έχουν μεταβάλλει σημαντικά το σημερινό χάρτη της εκπαίδευσης. Η σωστή και πλήρης αξιοποίηση των δυνατοτήτων των τεχνολογιών για εκπαιδευτικούς σκοπούς εξαρτάται από την εκάστοτε εκπαιδευτική φιλοσοφία των δασκάλων και καθηγητών, από τις επιλογές παιδαγωγικής σχεδίασης, καθώς και από τα χαρακτηριστικά των τεχνολογιών. Το βιβλίο αυτό επικεντρώνεται στους σύγχρονους τρόπους και στις ελπιδοφόρες πρακτικές αξιοποίησης των δικτυακών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Καλύπτονται σε πλάτος και βάθος οι πολλαπλές χρήσεις των τεχνολογιών Διαδικτύου και των συστημάτων υπερμέσων για εκπαιδευτικούς...
1987  2650 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-02-2318-1
Εισαγωγή των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση Μια επιστημονική προσέγγιση στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) που αφορά οποιονδήποτε αναγνώστη (μαθητή, φοιτητή, εκπαιδευτικό κ.ά.) που διαπραγματεύεται το Υπολογιστικό Πείραμα ως συζυγία του κλασικού πειράματος. Στο βιβλίο περιγράφονται τα στάδια του Παραδείγματος Επίλυσης Προβλήματος ενταγμένου στην Υπολογιστική Επιστήμη ενσωματώνοντας σε μια ολοκληρωμένη εικόνα την Επιστήμη, τη Διδακτική και τις θεωρίες Μάθησης χωρίς ακυρωτικά μείγματα και υποτιθέμενους Επιστημονικούς εξισωτισμούς τα οποία ασφαλώς δεν έχουν ωφελήσει την εισαγωγή των ΤΠΕ...
1520  2024 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3376-3
Στο βιβλίο παρουσιάζονται με απλό αλλά επιστημονικά έγκυρο τρόπο δύο βασικά ζητήματα της διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας: η βελτίωση του γραπτού λόγου και η αξιόπιστη, αντικειμενική αξιολόγησή του. Η βελτίωση του γραπτού λόγου του μαθητή αντιμετωπίζεται ως μία δυναμική διαδικασία αυτοδιόρθωσης του μαθητή με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού, η οποία εφαρμόζεται σε ποικίλα και διαφορετικά είδη κειμένων. Η αξιοπιστία και αντικειμενικότητα στη βαθμολόγηση της γραπτής έκφρασης προσεγγίζεται μέσα από πειραματική εφαρμογή των παραμέτρων-κριτηρίων για να ελεγχθεί η ικανότητα στο γραπτό λόγο. Συγγραφέας:...
995  1420 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-3564-8
Ότε ήμην παιδίον "... έπαιρνε το δισάκι με τα άμφια στον ώμο του ο πατήρ Αστέριος και εγώ σιγά σιγά ανεβαίναμε αυτές τις πέτρες και γινόταν η λειτουργία, αλλά αποζημιώνεται κανείς εκεί, όταν θα ανεβεί, για τον κόπο του, διότι η θέα είναι απερίγραπτος. Από την κορυφή της Αρασιάς βλέπει κανείς όλα τα χωριά της Ίμβρου, όλα τα χωριά. Ο πατήρ Αστέριος, όπως είπα, ήταν καλοκάγαθος άνθρωπος και περιορισμένων μορφωτικών προσόντων, και όταν τον ρωτούσαν "πως ανεβαίνεις στην Αρασιά, δεν κουράζεσαι, πάτερ Αστέριε;", ήθελε να πει ότι ανεβαίνει άνετα και έλεγε ότι ανεβαίνει "ανέπαφα" -αιωνία του η μνήμη. Πάντοτε τον μνημονεύω..." Συγγραφέας:...
1435  1917 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-9552-79-Χ
Τα τελευταία χρόνια, οι έννοιες των ειδικών µαθησιακών δυσκολιών και της δυσλεξίας κυριαρχούν στο πεδίο της σχολικής και εκπαιδευτικής ψυχολογίας. Παρά την πληθώρα των µελετών όµως από διακεκριµένους επιστήµονες, που επιδιώκουν να φωτίσουν τις ποικίλες πλευρές του θέµατος από διαφορετικές θεωρητικές προσεγγίσεις, οι έννοιες αυτές συνεχίζουν σε µεγάλο βαθµό να προκαλούν αµφισβήτηση, διαµάχες και αντιπαραθέσεις. Η φύση, το εννοιολογικό πλαίσιο, η ορολογία, ο εντοπισµός, η ανάπτυξη, η συχνότητα εµφάνισης, η πρόγνωση και η αντιµετώπιση των µαθησιακών δυσκολιών εξακολουθούν να αποτελούν πρόκληση για τους ειδικούς. Το βιβλίο επιχειρεί να...
1743  2490 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-4475-2
Στα ερωτήματα που απασχολούν γονείς, δασκάλους, παιδαγωγούς: -Μπορούμε να μιλάμε για σχολείο νοητικά καθυστερημένων παιδιών; -Υπάρχει και γι’ αυτά τα παιδιά ένα πρόγραμμα μάθησης; -Μέχρι ποιού σημείου μπορούν να προοδεύσουν και ν' αναπτυχθούν οι ικανότητες και οι γνώσεις τους; -Υπάρχουν μέθοδοι μάθησης εφαρμόσιμες σε όλα τα παιδιά; Αυτό το βιβλίο έρχεται να δώσει σαφείς απαντήσεις: -Ναι, μπορούμε να μιλάμε για σχολείο, με την έννοια μιας οργάνωσης διαρθρωμένων δραστηριοτήτων που αποβλέπουν στον ίδιο σκοπό. -Ναι, μπορούμε να διαμορφώσουμε ένα πρόγραμμα που να αποσκοπεί στην επίτευξη καθορισμένων με σαφήνεια στόχων. -Δεν...
955  1272 
-64%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-4201-3
Η ένταξη και η στοχευόμενη ενσωμάτωση στην εκπαίδευση δεν είναι αυτοσκοπός. Η ένταξη για την ένταξη και η συνεκπαίδευση για τη συνεκπαίδευση είναι ένας ιδεώδης μύθος. Τα παιδιά με προβλήματα ακοής πριν και πάνω απ' όλα είναι παιδιά με όλα τα φυσικά και κοινωνικά δικαιώματα που απορρέουν από τη φύση και τα χαρακτηριστικά τους. Η κώφωση και η βαρηκοΐα δεν είναι ασθένεια, είναι μια κατάσταση. Η φυσική γλώσσα των ατόμων με προβλήματα ακοής είναι η νοηματική. Είναι ένα οπτικοκινητικό γλωσσικό σύστημα. Η μητρική τους γλώσσα, αυτή που μιλούν οι ακούοντες, είναι ένα φωνητικοακουστικο σύστημα. Μπορούν να την προσεγγίσουν μόνο εφόσον...
1150  3200 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-3485-4
Το βιβλίο Γλώσσα και λογοτεχνία στην εκπαίδευση είναι ένας διαρκής προβληματισμός γύρω από τα δύο σημαντικά και πολλαπλώς συμπλεκόμενα θέματα στην εκπαίδευση, τη γλώσσα και τη λογοτεχνία. Έτσι τα δεκαέξι μικρά μελετήματα (τα περισσότερα από τα οποία είναι ανακοινώσεις σε ισάριθμα εκπαιδευτικά συνέδρια της τελευταίας δεκαετίας) αποτελούν αξεχώριστη θεματική ενότητα. Ο αναγνώστης έχει την ευκαιρία να παρακολουθήσει τις σκέψεις και τους προβληματισμούς του συγγραφέα και καθηγητή Πανεπιστημίου Β. Δ. Αναγνωστόπουλου γύρω από τη γλώσσα και την καλλιέργειά της στο σχολείο, την ερασμική προφορά, τη γλώσσα των παραμυθιών, τη λογοτεχνία (γενική...
1270  1696 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-4952-5
Τα τελευταία χρόνια η κοινωνικο-πολιτισμική προσέγγιση της μάθησης έχει ενισχύσει το ενδιαφέρον για την προφορική επικοινωνία που αναπτύσσεται κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Με αφετηρία αυτή τη διαπίστωση, αυτό το βιβλίο επιδιώκει να αναδείξει ότι ο προφορικός λόγος μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητών συνιστά και ο ίδιος αντικείμενο διδασκαλίας, καθώς καλλιεργεί συγκεκριμένες επικοινωνιακές συνήθειες και δεξιότητες. Στον τόμο αυτό δίνονται στον εκπαιδευτικό πρακτικά "εργαλεία" με τα οποία θα αναβαθμίσει την ποιότητα της επικοινωνίας στη σχολική τάξη. Θεωρητικές ιδέες και πορίσματα ερευνών συνδέονται με συγκεκριμένες τεχνικές και...
1990  2650 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-2694-0
Σχολείο και μουσείο Η οργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα μουσεία είναι μια διαδικασία που αντιμετωπίζει εμπόδια, προβλήματα και διλήμματα. Σχολείο και μουσείο, θεσμοί που ο τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας τους διαφέρει σημαντικά, καλούνται να συνεργαστούν με σκοπό την παροχή διδακτικού και παιδαγωγικού έργου σε μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Η περιορισμένη όμως γνώση που έχουν οι μουσειοπαιδαγωγοί για το σχολικό πρόγραμμα και οι εκπαιδευτικοί για τις μουσειακές συλλογές εμποδίζει την επικοινωνία μεταξύ σχολείου και μουσείου και δεν επιτρέπει την οικοδόμηση σχέσεων αμοιβαίας εκτίμησης, υπονομεύοντας κάθε προσπάθεια...
955  1278 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-0679-7
Το πρόβλημα της διαπολιτιστικής εκπαίδευσης στη δυτική Θράκη Βασικός σκοπός του προγράμματος που εκπονήθηκε ήταν η διερεύνηση του ερωτήματος κατά πόσον η εκπαίδευση που παρέχεται στη μουσουλμανική μειονότητα μπορεί με τις σημερινές προϋποθέσεις να εκφράσει και να εφαρμόσει αποτελεσματικά το πνεύμα και τις κατευθύνσεις της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Ξεκινώντας από τη θέση ότι η αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών στόχων του σχολείου συναρτάται με την κατάσταση που υπάρχει στον ευρύτερο χώρο, στην περιοχή που αυτό λειτουργεί, καθώς και με τους αντικειμενικούς και υποκειμενικούς παράγοντες που επηρεάζουν με άμεσο τρόπο...
945  1180 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-382-621-9
Παιδεία ώρα μηδέν Το οργανωμένο σχολείο σε όλες του τις βαθμίδες έχει αποτύχει διεθνώς στο να προσφέρει παιδεία· αντίθετα ο πολίτης από τη φύση του διαθέτει τις προϋποθέσεις, όπως είναι η κοινή λογική και η ελευθερία της σκέψης, για να αποκτήσει παιδεία. Αυτά τα δύο συστατικά της προσωπικότητας θα προσπαθήσει να αξιοποιήσει το παρόν πόνημα, με απώτερο στόχο να συνεισφέρει στη δημιουργία βάσεων για την ανάπτυξη της παιδείας του μέσου πολίτη. Συγγραφέας: Χατζόπουλος, Ιωάννης Εκδόσεις: Κάκτος ISBN: 960-382-621-9 Έτος Έκδοσης: 2005 Αριθμός Σελίδων: 148 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 20χ12
512  731 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1690-3
Σχηματική σκέψη Το ένα και μοναδικό βιβλίο και οι ανύπαρκτες βιβλιοθήκες στην ελληνική εκπαίδευση. Πρόλογοι και υποστηρικτικά κείμενα από τους: Δημήρης Αβραμόπουλος, Κώστας Ακρίβος, Γεράσιμος Αρσένης, Κώστας Γεωργουσόπουλος, Γιώργος Κ. Ζάχος, Σταύρος Ζουμπουλάκης, Γεώργιος Μπαμπινιώτης, Σήφης Μπουζάκης, Γεώργιος Μ. Κακούρης, Αντώνης Καρκαγιάννης, Κυριάκος Ντελόπουλος. Συγγραφέας: Συλλογικό έργο Εκδόσεις: Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός ISBN: 960-01-1690-3 Έτος Έκδοσης: 2015 Αριθμός Σελίδων: 142 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 21χ12
398  530 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-8288-55-Χ
Αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα σε κάθε παιδαγωγό και εμψυχωτή που θέλει να γνωρίζει και να ακολουθεί τις νέες τάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης, που πιστεύει, ότι η τέχνη "μπορεί να κάνει τη διαφορά". Περιλαμβάνονται τα κείμενα: Α΄ Μέρος: Εισηγήσεις θεωρητικού μέρους - Κώστας Χρυσαφίδης, "Βιωματική - επικοινωνιακή μάθηση" - Νεόφυτος Χαραλάμπους, "Μέθοδοι και τεχνικής συνεργατικής μάθησης" - Μαίη Κοκκίδου, "Διαθεματικά προγράμματα σπουδών: γενική θεώρηση και προβληματισμοί" Β΄ Μέρος: Εργαστήρια - Αλεξάνδρα Γκλούμπου, Ελένη Ζησοπούλου, "Η οργάνωση της συνεργατικής τάξης" - Βάγια Ζάννου, Χαρίκλεια Παπανικολάου, "Οι γλώσσες και η μουσική...
610  811 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
Εκπαίδευση στη νέα εποχή Η εκπαίδευση είναι, ή θα έπρεπε να είναι, μια συνεχής διαδικασία από τη γέννηση μέχρι το θάνατο που να ασχολείται περισσότερο με τη διεύρυνση της συνείδησης παρά με την απόκτηση γνώσης. Μόνη της η γνώση είναι ένα αδιέξοδο, εκτός αν φέρεται σε λειτουργική συσχέτιση με το περιβάλλον, τις κοινωνικές ευθύνες, τις ιστορικές τάσεις, τις ανθρώπινες και οικουμενικές συνθήκες και, πάνω απ' όλα, με την εξέλιξη της συνείδησης που φέρνει την αχανή απεραντοσύνη ενός άγνωστου σύμπαντος μέσα στην εμβέλεια του περιορισμένου ανθρώπινου νου. Μπορούμε να πούμε ότι η εκπαίδευση είναι μια συνεχής διεργασία για να...
875  1250 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3128-0
Ένας χρήσιμος οδηγός για όσους μελετούν την ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης. Ανατρέχει στις απαρχές των φροντιστηρίων, παρακολουθεί την εξέλιξή τους, σχολιάζει τα νομικά πλαίσια που δημιουργεί το κράτος για τον έλεγχό τους και πολλά άλλα που αφορούν στο ρόλο που παίζουν τα φροντιστήρια στην ελληνική κοινωνία και στο μορφωτικό της επίπεδο. Συγγραφέας: Τσίλογλου, Λευτέρης Εκδόσεις: Κέδρος ISBN: 960-04-3128-0 Έτος Έκδοσης: 2005 Αριθμός Σελίδων: 168 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 24χ17
852  1217 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3434-4
Η Έλλη Γιωτοπούλου-Σισιλιάνου υπήρξε μέλος του νεοσύστατου τότε (1965) Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, το οποίο είχε αναλάβει την εφαρμογή της εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης των ετών 1964-1965, της σημαντικότερης που επιχειρήθηκε ποτέ στην Ελλάδα. Η οξύτατη αναταραχή που επικρατεί σήμερα στον τομέα της Εκπαίδευσης και η πληθώρα άρθρων που γράφονται από τους πάντες -ειδικούς και μη- με συχνές αναφορές στο παρελθόν, αλλά με πλήρη αποσιώπηση της Μεταρρύθμισης εκείνης της περιόδου, ώθησαν τη συγγραφέα στην απόφαση να παρουσιάσει αναλυτικότερα της ιστορία της εν λόγω Μεταρρύθμισης, τις ρηξικέλευθες αλλαγές που εισήγαγε και τον αμείλικτο πόλεμο που...
1562  2231 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3655-Χ
Ο συγγραφέας, παρουσιάζοντας "Τα φροντιστήρια στην Ελλάδα", προσθέτει μια ακόμη διάσταση στη μελέτη της ελληνικής εκπαίδευσης. Στην ανάλυσή του: - Ανατρέχει στις απαρχές των φροντιστηρίων από το 1860 - Παρακολουθεί την εξέλιξη τους μέχρι το 1940 - Καταγράφει τις πρωτοπόρες προσπάθειες σ' αυτό το χώρο - Εξετάζει τη συμβολή των φροντιστηρίων στη βελτίωση του επιπέδου των σπουδών στη χώρα μας - Τονίζει τον εξισορροπητικό τους ρόλο στην ελληνική κοινωνία - Μνημονεύει τους ανθρώπους που εργάστηκαν στα φροντιστήρια και το διδακτικό τους έργο Τα "Φροντιστήρια στην Ελλάδα" είναι ένας χρήσιμος οδηγός για όσους μελετούν την ιστορία της...
995  1420 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3938-9
Ο συγγραφέας, παρουσιάζοντας "Τα φροντιστήρια στην Ελλάδα", προσθέτει μια ακόμη διάσταση στη μελέτη της ελληνικής εκπαίδευσης. Στον δεύτερο τόμο της μελέτης του, από το 1941: - Αναφέρεται στα φροντιστήρια κατά τη διάρκεια της κατοχής. - Παρακολουθεί την εξέλιξή τους από το 1944 μέχρι το 1952 - Καταγράφει βιογραφικά στοιχεία των αγωνιστών-φροντιστών - Εξετάζει τη σχέση των φροντιστηρίων με το σύστημα των Εξετάσεων - Παραθέτει κατάλογο των φροντιστηρίων στις δεκαετίες 60 και 70 - Μνημονεύει φροντιστές και φροντιστήρια πριν και μετά τον πόλεμο - Σχολιάζει την εκπαιδευτική και οικονομική δομή των φροντιστηρίων - Παρουσιάζει...
995  1420 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-05-0806-2
Η μεταρρύθμιση που δεν έγινε (β τόμος) Aπό το 1821 το γένος επιθυμεί μιαν εκπαίδευση που θα βοηθήσει να μεταβληθούν οι ραγιάδες σε πολίτες ενός ελεύθερου κράτους. Tις προσδοκίες του τις εξέφρασε με σαφήνεια στην περίοδο 1821-1827. Στα δέκα επόμενα χρόνια διαμορφώθηκε το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Aπό τότε και ύστερα, το αίτημα παρέμεινε το ίδιο: Nα γυρίσουμε σε κείνο που πρωτοζητήθηκε, να αποκτήσουμε σχολεία που να εκφράζουν το παρόν και να ετοιμάζουν για το μέλλον. Συγγραφέας: Εκδόσεις: Βιβλιοπωλείον της Εστίας ISBN: 960-05-0806-2 Έτος Έκδοσης: 1998 Αριθμός Σελίδων: 407 Εξώφυλλο: Μαλακό...
1185  1692 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-05-0834-8
H  μεταρρύθμιση που δεν έγινε (α τόμος) Συγγραφέας: Εκδόσεις: Βιβλιοπωλείον της Εστίας ISBN: 960-05-0834-8 Έτος Έκδοσης: 1990 Αριθμός Σελίδων: 312 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 17χ12
1030  1471 
-15%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-6738-00-0
Διαπιστώνεται ότι η αύξηση των αλλοδαπών μαθητών που φοιτούν σε ελληνικά σχολεία δημιουργεί νέες εκπαιδευτικές ανάγκες και καθιστά το ρόλο του σχολείου κομβικό στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής ταυτότητας, θεωρώντας τη διαπολιτισμική εκπαίδευση ως προϋπόθεση του σύγχρονου Σχολείου, μελετώνται στο βιβλίο αυτό: αφενός οι έννοιες πολιτισμός - πολυπολιτισμός - διαπολιτισμός και παρουσιάζονται ζητήματα, όπως: - Μοντέλα διαχείρισης της πολυπολιτισμικότητας - Το γλωσσικό ζήτημα σε μια πολυγλωσσική κοινωνία - Πολυπολιτισμικό πρόγραμμα σπουδών (θεμελιώδεις αξίες, επίλυση προβλημάτων) - Διαπολιτισμική εκπαίδευση (παιδαγωγική και...
1170  1376 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-05-0473-3
Ακαδημαϊκή μικροκοσμογραφία Συγγραφέας: Cornford, Francis MacDonald Εκδόσεις: Βιβλιοπωλείον της Εστίας ISBN: 960-05-0473-3 Έτος Έκδοσης: 1992 Αριθμός Σελίδων: 44 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 21χ14
570  817 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3537-5
O Alain Baudrit από την ιστορική καταγραφή των διαφορετικών θεωρήσεων της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, περιγράφει αναλυτικά τα χαρακτηριστικά και τα βήματα εφαρμογής πολλών μεθόδων ομαδοσυνεργατικής μάθησης. Άλλες απ' αυτές τις μεθόδους αναφέρονται συνοδικά στη λειτουργία και τη σύνθεση των ομάδων και άλλες επικεντρώνονται σε συγκεκριμένα μαθήματα, όπως η Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Στη συνέχεια, αναλύεται ο τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας των ομάδων ιδιαίτερα σε μεικτές μεθόδους ομαδοσυνεργατικής μάθησης, που προωθούν τη «συνθετική συνεργασία», την εναλλασσόμενη αλληλοδιδασκαλία αλλά και την εξατομικευμένη μάθηση. Ιδιαίτερο βάρος...
995  1420 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-375-267-3
Οι εκπαιδευτικοί ερευνούν το έργο τους [...] Το βιβλίο αυτό εισάγει τον αναγνώστη στις μεθόδους και τις έννοιες της έρευνας δράσης. Χρησιμοποιεί παραδείγματα από έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί από εκπαιδευτικούς. Έχει τη μορφή εγχειριδίου με πολλά υποκεφάλαια για ευκολότερη ανάγνωση και 40 πρακτικές μεθόδους και στρατηγικές προς εφαρμογή, που ορισμένες επισημαίνονται ως χρήσιμες "στρατηγικές εκκίνησης". Οι συγγραφείς έχουν βασιστεί στη διεθνή εμπειρία τους από την έρευνα δράσης, που την απέκτησαν συνεργαζόμενοι στενά με εκπαιδευτικούς. Το παρόν βιβλίο αποτελεί έναν απαραίτητο οδηγό για τους εκπαιδευτικούς, τα ανώτερα στελέχη της...
1535  2191 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-423-035-2
Εισαγωγή στην έρευνα και την ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος Η μελέτη αυτή φιλοδοξεί να προσφέρει σε εκπαιδευτικούς, πανεπιστημιακούς και φοιτητές ένα βιβλίο θεμελιώδους σημασίας για το γνωστικό αντικείμενο του Αναλυτικού Προγράμματος -αντικείμενο που όλο και συχνότερα ενσωματώνεται σε διάφορα προγράμματα σπουδών. Ο Lawrence Stenhouse αναλύει λεπτομερώς τα σημαντικότερα προβλήματα που παρουσιάζει το αντικείμενο του Αναλυτικού Προγράμματος και θίγει ζητήματα που σχετίζονται με το περιεχόμενο της αγωγής, τη διδασκαλία, τη συμπεριφορική στοχοθεσία στο σχεδιασμό του Αναλυτικού Προγράμματος, το ρόλο του εκπαιδευτικού ως ερευνητή,...
1030  1370 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-1410-1
Ένας από τους σκαπανείς στο χώρο της εκπαίδευσης και του κοινωνικού προβληματισμού ο Τζων Χολτ από πολύ νωρίς διαβλέπει τις αιτίες που τα σχολεία μας είναι για τα περισσότερα παιδιά όχι χώρος όπου μπορούν, μέσα σε κλίμα εμπιστοσύνης, να ικανοποιούν τη φυσική δίψα τους για μάθηση, αλλά, αντιθέτως, χώρος που παρεμποδίζει την αυθόρμητη διάθεσή τους για δημιουργική έκφραση και ταυτόχρονα αποτελεί πηγή αναστολών, ενοχών και δυστυχίας. Για περισσότερα από τριάντα χρόνια ο Τζων Χολτ δεν παύει να ερευνά συνεχώς τα πράγματα της εκπαίδευσης από τη θέση του δασκάλου στην πρώτη γραμμή, να αναζητά τις αιτίες της κακοδαιμονίας και να προτείνει...
955  1272 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-221-048-6
Η υποβολή των παιδικών σωμάτων και πνευμάτων σε συστήματα πειθαρχικών μικρο-μηχανισμών και κανόνων, η καθυπόταξή τους στη σχολική τάξη και εξουσία, η σχολική κανονικοποίηση της παιδικής ηλικίας: αυτοί είναι οι κυριότεροι στόχοι στους οποίους απέβλεπαν τα πρότυπα οργάνωσης του δημοτικού σχολείου, που υιοθετήθηκαν από το ελληνικό κράτος κατά τον 19ο αιώνα, και σε αυτούς κυρίως έγκειται ο πολιτικός και κοινωνικός του ρόλος. Στο βιβλίο αυτό περιγράφονται και αναλύονται διεξοδικά οι κυρίαρχες μορφές σχολικού χώρου και πρακτικής, θεωρημένες κάτω από το πρίσμα της έννοιας της σχολικής εξουσίας, και αναζητώνται οι σχέσεις τους με τον...
1484  2120 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
Τούτα τα προκλητικά και κριτικά δοκίμια που περιέχονται σ' αυτό το βιβλίο εξετάζουν τα σύγχρον εκπαιδευτικά προβλήματα σ' όλο τους το πλάτος και μ' εμβρίθεια. Ο συγγραφέας αυτών των δοκιμίων καταπιάνεται με θέματα όπως η στειρότητα των περισσότερων από τις συμβατικές μεθόδους διδασκαλίας, ο χρόνος που ξοδεύουν οι δάσκαλοι μέσα στο σχολείο απλά και μόνο για να επιβάλουν στους μαθητές τους την τάξη, την υπακοή και το σεβασμό για την ιεραρχία αποφεύγοντας την πραγματική μάθηση, η ακαταλληλότητα σχεδόν όλης της διδασκόμενης ύλης, και ο βασικός δισταγμός με τον οποίο τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο. Καταλήγει στο συμπέρασμα ότι τα...
955  1272 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-221-127-Χ
Σύμφωνα με τα αναλυτικά προγράμματα, το σχολείο πρέπει να καλλιεργεί "το γνήσιο πατριωτικό φρόνημα". Μελετώντας τα σχολικά εγχειρίδια και τις αντιλήψεις εκπαιδευτικών, οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου διαπιστώνουν ότι το σχολείο περιγράφει το ελληνικό έθνος με τα ερμηνευτικά εργαλεία και τις αντιφάσεις του εθνικιστικού λόγου του 19ου αιώνα. Η αρχαιότητα χρησιμοποιείται σαν πρότυπο υπεριστορικό, με αποτέλεσμα να "αποδεικνύει" την αναξιότητα της ελληνικής κοινωνίας και του πολιτισμού της. Το έθνος περιγράφεται ως οντότητα υπερχρονική και στατική, με αποτέλεσμα να ναρκοθετείται η έννοια της εξέλιξης και να καλλιεργείται αντίθετα με...
1632  2332 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-1755-8
Με στόχο τη Μάθηση και γνώμονα τη Διδασκαλία, το βιβλίο αυτό προσπαθεί να απαντήσει σε ερωτήματα σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουμε, να δώσει εξηγήσεις πάνω σε γνωστικές λειτουργίες που επιστρατεύονται κατά τη μαθησιακή διαδικασία και να προτείνει προσεγγίσεις, τεχνικές και στρατηγικές που μπορούν να την κάνουν εποικοδομητικότερη, βελτιστοποιώντας έτσι τα μαθησιακά αποτελέσματα. Στηρίζεται στις θέσεις ότι η γνώση είναι πολύτιμη γιατί μας βοηθά να κάνουμε οικονομία δυνάμεων, χρόνου, επενδύσεων, και να προχωράμε με γοργότερους και αποδοτικότερους ρυθμούς, και ότι ο καθένας από μας μπορεί να επιτύχει στη μάθησή του, αρκεί να του...
1570  2242 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-9552-51-Χ
Ο διαρκώς αυξανόµενος αριθµός των παιδιών µε δυσκολίες µάθησης και τα ερωτήµατα που εγείρονται για τα προγράµµατα παρέµβασης, τις επιµορφώσεις εκπαιδευτικών και γονέων, και τις δράσεις αντιµετώπισης των δυσκολιών προβληµατίζουν ιδιαίτερα όλους αυτούς που ασχολούνται µε την ανάπτυξη των παιδιών και την εκπαίδευσή τους: τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους ειδικούς. Αλλά και τα ίδια τα παιδιά, εκτός από τις δυσκολίες τους, αντιµετωπίζουν επίσης µια σειρά προβλήµατα που απορρέουν από αυτές: χαµηλή αυτοεκτίµηση, άγχος, κακές σχέσεις µε τους συµµαθητές, προβλήµατα µε τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς κ.λπ. Στόχος aυτού του τόµου είναι...
1393  1990 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-9552-44-7
Η "προσαρμογή" στο σχολείο είναι μια ιδιαίτερα σύνθετη και δύσκολη διαδικασία, η οποία αφορά σε μεγάλο βαθμό αυτούς που καλούνται να την υλοποιήσουν: τους εκπαιδευτικούς. Οι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που αναλαμβάνουν να καλύψουν τις σχολικές, γνωστικές και ψυχοπνευματικές ανάγκες των μαθητών τους. Αυτοί που έχουν την ευθύνη να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα μάθησης, συμπεριφοράς, συναισθήματος, καθώς και τις άλλες δυσκολίες που συναντούν οι μαθητές στη σχολική τάξη. Αυτοί που επωμίζονται το βαρύτατο έργο της πρόληψης. Αυτοί τέλος που πρέπει να βοηθήσουν τους μαθητές να αντεπεξέλθουν στις ομολογουμένως σύνθετες και σοβαρές προκλήσεις...
2093  2990 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-375-817-5
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους υποψηφίους του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ για την πρόσληψη των εκπαιδευτικών. Περιέχει τις εισηγήσεις πανεπιστημιακών και ειδικών επιστημόνων που συμμετείχαν σε επιστημονική ημερίδα η οποία διοργανώθηκε από το Ιόνιο Πανεπιστήμιο. Πιο συγκεκριμένα, αναλύονται με κριτικό τρόπο η διαδικασία και τα θέματα που αφορούν τις παιδαγωγικές γνώσεις και τη διδακτική κατάρτιση. Παράλληλα παρουσιάζονται οι θεωρητικές αρχές και ενδεικτικά διδακτικά παραδείγματα διδασκαλίας των φιλολογικών μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Συγγραφέας: Εκδόσεις: Μεταίχμιο ISBN: 960-375-817-5 Έτος...
600  854 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1338-6
Κριτική παιδαγωγική Η κριτική παιδαγωγική είναι ένα ρεύμα θεωρητικής σκέψης, η διάρκεια ζωής του οποίου έχει υπερβεί, πλέον, τα τριάντα χρόνια. Η βιβλιογραφική παραγωγή των εκπροσώπων της είναι ογκώδης και η διεθνής απήχησή της σημαντική. Η παρούσα συλλογή κειμένων μπορεί να συμβάλει στο να έλθουν σε επαφή περισσότεροι εκπαιδευτικοί στη χώρα μας με αναλύσεις και απόψεις των βασικών εκπροσώπων της κριτικής παιδαγωγικής. Επίσης, μπορεί να βοηθήσει εκείνους που εργάζονται πιο συστηματικά για την ανάπτυξη ενός κινήματος στην εκπαίδευση, οι πολιτικές και παιδαγωγικές αναζητήσεις και πρακτικές του οποίου δεν εγκλείονται στα στενά πλαίσια...
3920  4900 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-9552-33-1
Βιβλία εισαγωγής στην "Παιδαγωγική επιστήµη" δεν απουσιάζουν από την ελληνική βιβλιογραφία. Εκείνο όµως που δεν φαίνεται να προωθείται είναι η ελληνική παιδαγωγική σκέψη και πράξη. Όχι πως η επιστήµη έχει σύνορα. Μια τέτοια θεώρηση θα ήταν λάθος. Οι Κοινωνικές όµως Επιστήµες έχουν συγκεκριµένο πεδίο αναφοράς και µε την έννοια αυτή τα πορίσµατα και οι διαπιστώσεις τους είναι χωροχρονικά προσδιορισµένα. Γι’ αυτό εξάλλου η αβασάνιστη αποδοχή και η «µεταµόσχευση» ξένων παιδαγωγικών αντιλήψεων και ιδεών έβλαψαν συχνά το ελληνικό σχολείο και οδήγησαν σε απρόβλεπτες εκπαιδευτικές παρενέργειες. Συγγραφέας: Πυργιωτάκης, Ιωάννης Ε....
3140  4490 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-3005-0
Tο βιβλίο αυτό αφορά στην παρουσίαση βασικών αρχών της μάθησης, σύμφωνα με τη Θεωρία της Συμπεριφοράς, και στη διδακτική αξιοποίησή τους στο πλαίσιο των γλωσσικών μαθημάτων. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται οι έννοιες της μάθησης και της διδασκαλίας, καθώς και η μεταξύ τους σχέση αλληλεπίδρασης. Στη συνέχεια αναλύονται έννοιες όπως η ενίσχυση, η παλαιά εμπειρία, η άσκηση, η διάκριση και γενίκευση των ερεθισμάτων, βάσει των πορισμάτων των βασικών εκπροσώπων της Συνειρμικής Ψυχολογίας Hull, Thorndike, Skinner, Pavlov. Στο δεύτερο μέρος γίνεται μια προσπάθεια ερμηνείας ορισμένων διδακτικών πρακτικών βάσει των...
875  1166 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-402-078-1
Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση Η σημερινή κατάσταση στο σχολείο καθιστά όλο και πιο εμφανή την ανάγκη αναδιαμόρφωσης της σχολικής ζωής, δίνοντας έμφαση σε διαδικασίες που παρέχουν ευκαιρίες στα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωσης της μαθησιακής διαδικασίας, ενισχύοντας την αυτονομία και τη δημιουργικότητα του ατόμου και της ομάδας. Η νέα μεταρρύθμιση μπορεί επομένως να χαρακτηριστεί ως προσπάθεια παιδοκεντρικής διάστασης στη μάθηση. Ως παιδοκεντρική μάθηση εννοούμε το ενδιαφέρον και το σεβασμό για τις ιδιαίτερες ανάγκες των παιδιών σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο. Στην προσπάθεια αυτή είναι ιδιαίτερα σημαντική η συμβολή των...
1725  2300 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-349-073-3
Μαθαίνοντας τα ζιζάνια της τάξης πως να φέρονται Στο βιβλίο αυτό θα βρείτε τεχνικές για την αντιμετώπιση της συμπεριφοράς των μαθητών, που είναι κατανοητές και εύκολες στην εφαρμογή τους. Άλλωστε, οι περισσότεροι από μας πνιγόμαστε από τις εργασίες που έχουμε να διορθώσουμε, και δεν έχουμε χρόνο να διαβάζουμε τις ατέλειωτες θεωρίες που έχουν γραφτεί πάνω σ' αυτό το θέμα. Το βιβλίο προσφέρει πολλές πληροφορίες, τόσο για τα αίτια όσο και για τον έλεγχο της συμπεριφοράς των παιδιών μέσα στην τάξη. Επίσης, προτείνει και ιδέες για να αλλάξετε τη διαμόρφωση της αίθουσας, και να την κάνετε πιο ευχάριστη - τόσο για σας όσο και για τους...
1085  1550 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-0760-2
Αξιολόγηση και βαθμολογία στο δημοτικό σχολείο Συγγραφέας: Καψάλης, Αχιλλέας Γ. Εκδόσεις: Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός ISBN: 960-01-0760-2 Έτος Έκδοσης: 1998 Αριθμός Σελίδων: 134 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 24χ17
720  900 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-0776-9
Διδακτική της πρώτης ανάγνωσης και γραφής Το σύγγραμμα αυτό ανήκει στον κλάδο της Διδακτικής Μεθοδολογίας. Σ' αυτό εξετάζεται το πρόβλημα της διδασκαλίας της πρώτης ανάγνωσης και γραφής. Χωρίζεται σε τρία μέρη: στο θεωρητικό, στο πρακτικό και στο ερευνητικό. Στο θεωρητικό αναπτύσσονται οι σχετικές με την ανάγνωση θεωρίες, στο πρακτικό διαμορφώνεται σύμφωνα με τα δεδομένα των θεωριών ένα μοντέλο πρώτης ανάγνωσης και γραφής, το οποίο εφαρμόστηκε με επιτυχία στην πράξη στα πειραματικό σχολεία της Φλώρινας, και στο ερευνητικό ερευνήθηκε ο βαθμός ετοιμότητας των μαθητών της περιοχής της Φλώρινας για την εκμάθηση της πρώτης...
800  1000 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-536-408-5
Όλοι θέλουν να έχουν στο σπίτι τους έναν "Καλό Μαθητή". Το θέλουν πολύ. Το θέλουν τουλάχιστον όσο θέλουν κι ένα... εξοχικό σε μέρος που συνδυάζει βουνό και θάλασσα. Όλοι τον θέλουν. Ελάχιστοι, όμως, γνωρίζουν και πώς να τον αποκτήσουν... Το βιβλίο "Μάθε, παιδί μου, γράμματα" πραγματεύεται ένα "καυτό θέμα": το μεγάλο όνειρο της ελληνικής οικογένειας, που δεν είναι άλλο από το να αποκτήσει "Καλούς Μαθητές". Προσεγγίζει με έντονα χιουμοριστική διάθεση και σαρκασμό τα γνωρίσματα αλλά και τρόπους δημιουργίας ανθρώπων που θέλουν να αποτελέσουν "Καλούς Μαθητές", άρα επιζητούν τη διάκριση σε κάθε φάση της ζωής τους. Εντοπίζει τα λάθη και τα...
780  1116 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-3184-7
Στην ανάδυση του γραμματισμού περιλαμβάνονται όλες οι στάσεις, γνώσεις, δεξιότητες και συμπεριφορές που σχετίζονται με την αποκωδικοποίηση του γραπτού λόγου και την κατανόηση του μηνύματός του, καθώς και την παραγωγή κωδικοποιημένων μηνυμάτων κατά την προσχολική ηλικία, προτού δηλαδή αρχίσει η συστηματική διδασκαλία της ανάγνωσης και της γραφής. Η προσπάθεια αυτή των μικρών παιδιών να κυριαρχήσουν στο γραπτό λόγο οδηγεί σε προσωπικές ενεργητικές νοητικές κατασκευές, των οποίων το εύρος και το βάθος θα επηρεάσει σημαντικά την κατάκτηση της ικανότητας ανάγνωσης και γραφής στα επόμενα χρόνια. Οι πρωτότυπες ερευνητικές εργασίες όψεων της...
1670  2226 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-375-066-2
Η συγκρότηση της γνώσης Συγγραφέας: Mercer, Neil Εκδόσεις: Μεταίχμιο ISBN: 960-375-066-2 Έτος Έκδοσης: 2000 Αριθμός Σελίδων: 167 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 21χ14
1070  1528 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-221-008-7
«Τίποτε δεν είναι πιο απαισιόδοξο από τη συστηματική κατανόηση πραγματικοτήτων. Τίποτε, τελικά, δεν είναι πιο απογοητευτικό από την αποτυχία αυτής της προσπάθειας, στην οποία οδηγεί μια ρομαντική θεώρηση της πραγματικότητας στην υπηρεσία ενός απατηλού μέλλοντος. Κατά συνέπεια, στη δουλειά μου σπάνια υπάρχουν συστάσεις και συνταγές για μια ριζοσπαστική παιδαγωγική αλλαγή. Η ουσιαστική ελπίδα για αλλαγή προκύπτει όχι από την ίδια την ελπίδα αλλά από μια κατανόηση των διαφόρων τρόπων ρύθμισης της συνείδησης και της σχέσης τους προς διαφορετικές κοινωνικές βάσεις.» (Basil Bernstein) Από τη δεκαετία του 1969 ο Basil Bernstein διαμορφώνει...
1485  2120 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-221-534-8
Η αναφορά του Umberto Eco στο Πανεπιστήμιο - Μοναστήρι αποτέλεσε, από τη δεκαετία του 1980, την αφετηρία των σύγχρονων επικρίσεων για τα πανεπιστημιακά δρώμενα και τους πανεπιστημιακούς σε διεθνές επίπεδο. Οι κριτικές αυτές συνεχίζονται και σήμερα, μόνο που οι σκληρές φωνές είναι περισσότερες, καθώς η επίκριση συνδέεται με την ευρύτερη κοινωνική και οικονομική κρίση. Στην Ελλάδα, ένας από τους στόχους της επίκρισης είναι οι Έλληνες πανεπιστημιακοί, οι οποίοι περιγράφονται ως μονοδιάστατοι, μονομερείς και εσωστρεφείς, ευρύτερα ακαλλιέργητοι, χωρίς ενσυναίσθηση του Κοινωνικού, μακριά από την κοινωνία και την τέχνη. Η παρουσία του...
1336  1908 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-221-532-1
Περιεχόμενα: - Εισαγωγή - Γιάννης Μ. Κατσίλλης , "Ποιότητα της εκπαίδευσης - Ορισμός και δείκτες" - Θεόδωρος Μυλωνάς, "Ο κοινωνικός ρόλος των εξετάσεων και των βαθμών στο σχολείο" - Ελένη Καρατζιά-Σταυλιώτη, "Μαθητική αξιολόγηση και δημιουργικότητα - Διαχρονική πορεία και η πρόσφατη προσέγγιση της βιοπαιδαγωγικής θεωρίας" - Δημήτρης Κ. Βεργίδης, "Από την αυτομόρφωση στην αυτοαξιολόγηση" - Χάρης Σπ. Λαμπρόπουλος, "Εκπαιδευτικός σχεδιασμός και αξιολόγηση: Η περίπτωση της χρηματοδότησης στην εκπαίδευση" - Γιώργος Σταμέλος- Άγγελος Καβασακάλης, "Ανάλυση και ερμηνεία της πολιτικής σύγκρουσης κατά τη διάρκεια θεσμοθέτησης και...
1485  2120 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-375-296-7
Γλώσσα και κοινωνία Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει και αναλύει βασικές έννοιες και θέματα που αφορούν τη μελέτη της γλώσσας ως κοινωνικού και πολιτισμικού φαινομένου, αξιοποιώντας τα πορίσματα της κοινωνιογλωσσολογίας. Είναι από τη φύση του εισαγωγικό και απευθύνεται τόσο σε φοιτητές/-τριες όσο και σε εκείνους/-ες που ασχολούνται με συναφή θέματα. Η συγγραφέας υιοθετεί τη μακρο-κοινωνιογλωσσική προσέγγιση, η οποία ασχολείται με ζητήματα όπως η διατήρηση και η συρρίκνωση μειονοτικών γλωσσών, οι στάσεις απέναντι στη γλώσσα, η γλωσσική επιλογή και ο γλωσσικός προγραμματισμός, καθώς και η συμβολική αξία των γλωσσικών ποικιλιών για τους/τις...
1105  1579 
-32%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-455-132-9
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όσους εκπονούν ή πρόκειται να εκπονήσουν διατριβή στις κοινωνικές επιστήμες σε μεταπτυχιακό ή διδακτορικό επίπεδο. Στόχος του είναι να παρουσιάσει αναλυτικά τι πρέπει να περιλαμβάνει μια διατριβή, ποια είναι τα στάδια ανάπτυξής της, αλλά και να προϊδεάσει για αναμενόμενες δυσκολίες ή προβλήματα που μπορεί να παρουσιαστούν και να οδηγήσουν στην αποτυχία του όλου εγχειρήματος. Στο πρώτο μέρος παρατίθενται πρακτικές οδηγίες για την ανάπτυξη μιας διατριβής από την επιλογή του θέματος μέχρι και την υποστήριξή της. Δεδομένου, όμως, ότι η γραμμική σειρά που, θεωρητικά, προτείνεται για την ανάπτυξη μιας διατριβής...
1250  1835 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-375-835-3
Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης Οι επιστήμες της εκπαίδευσης έχουν αποκτήσει σήμερα μια σημαντική θεσμική και ακαδημαϊκή παρουσία. Η συγκρότηση και η εξέλιξη ωστόσο του συγκεκριμένου επιστημονικού κλάδου και γνωστικού πεδίου αποτελούν αντικείμενο προβληματισμού τόσο για την εκπαίδευση και την παιδαγωγική όσο και για τις κοινωνικές επιστήμες γενικότερα. Η συζήτηση περιστρέφεται γύρω από το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον των επιστημών της εκπαίδευσης σε συνάρτηση με τις εξελίξεις στον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της επιμόρφωσης καθώς και την εμφάνιση νέων κοινωνικών και εκπαιδευτικών αναγκών. Το βιβλίο αυτό...
2285  3261 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-8041-51-1
Διαβάζοντας λογοτεχνία στο σχολείο Στο βιβλίο αυτό προτείνεται ένα νέο πρόγραμμα διδασκαλίας της λογοτεχνίας για όλες της τάξεις του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου. Πρόκειται για μια ολοκληρωμένη πρόταση προς την εκπαιδευτική κοινότητα, νέα ως προς τη φιλοσοφία, το περιεχόμενο και τον τρόπο διδασκαλίας αυτού του τόσο ιδιόμορφου και γοητευτικού αντικειμένου, της λογοτεχνίας. Τα μέλη της ομάδας έρευνας για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας: Βενετία Αποστολίδου, Βικτωρία Καπλάνη, Λίνα Κουντουρά, Γρηγόρης Πασχαλίδης, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου, Ελένη Χοντολίδου. Συγγραφέας: Ομάδα Έρευνας για τη Διδασκαλία της Λογοτεχνίας...
1760  2200 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-455-046-2
Η εκπαιδευτική τεχνολογία αποτελεί σταυροδρόμι όπου συναντώνται εξελίξεις στον τομέα της τεχνολογίας, των θεωριών μάθησης, της διδακτικής μεθοδολογίας και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού συστημάτων και εργαλείων, καθένα από τα οποία φέρει το ίχνος της θεωρίας μάθησης που το δημιούργησε. Στο βιβλίο αυτό αναλύονται τα νέα δεδομένα που αφορούν την εφαρμογή των γνωστικών θεωριών μάθησης και ειδικότερα του εποικοδομητισμού στη σχεδίαση εκπαιδευτικών περιβαλλόντων που αξιοποιούν τις τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ). Με επίκεντρο τους/τις μαθητές/-τριες και τις ιδέες, αντιλήψεις και γνωστικές τους δυσκολίες, ο...
1430  2038 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-02-2642-3
Στο εγχειρίδιο αυτό, ο εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας βαθμίδας θα βρει ένα πολύτιμο χρηστικό εργαλείο για την καλύτερη οργάνωση της καθημερινής του δουλειάς. Ταυτόχρονα, έναν οδηγό για την πορεία του στις συνθήκες που διαμορφώνονται από τις ραγδαίες αλλαγές στην εκπαίδευση και την φιλοσοφία του Νέου Σχολείου. Στην θεματική του βιβλίου συμπεριλαμβάνονται ζητήματα όπως οι μαθησιακές δυσκολίες, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου, η μοριοδότηση των διαγωνισμάτων, η ανάλυση της βαθμολογικής κλίμακας, η αμφισβητούμενη έννοια του "κακού μαθητή", ο χειρισμός της αποκλίνουσας συμπεριφοράς, το bullying, η συμμετοχή σε...
600  799 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-0323-6
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και φιλελεύθεροι διανοούμενοι Στην Ελλάδα η αστική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση αποτελεί αίτημα των καιρών ήδη από το τέλος του 19ου αιώνα. Ωστόσο, η μεταρρύθμιση αυτή, κάθε φορά που πάει να γίνει πράξη, σκοντάφτει σε αξεπέραστα εμπόδια, υπονομεύεται, αναστέλλεται, σαν να τη βαραίνει μια ανεξήγητη μοίρα. Από το 1917 αρχίζουν οι συστηματικές προσπάθειες εφαρμογής της, αλλά οι πρωτεργάτες της αλλαγής θα βλέπουν με απορία έως κατάπληξη, για μισό αιώνα ακόμα, το έργο τους να μετατρέπεται σε σισύφειο βράχο και την «αντίδραση» να θριαμβεύει. Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται η ανάλυση του φαινομένου, για την...
855  1223 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-0784-Χ
Τα μεταπολεμικά αναγνωστικά της ελληνικής μειονότητας της Αλβανίας Στο λυκόφως του 20ού αιώνα και μετά την κατάρρευση του μονοκομματικού καθεστώτος της Αλβανίας το 1990, το ενδιαφέρον για τη μελέτη των προβλημάτων που απασχολούν το διαχρονικό ελληνισμό της Αλβανίας άρχισε να αναζωπυρώνεται. Ένα από τα κυρίαρχα προβλήματα της ελληνικής μειονότητας στην Αλβανία είναι και το θέμα της εκπαίδευσης. Η έρευνα για τα θέματα αυτά είναι ανύπαρκτη και ένα "επιστημονικό κενό" εκτυλίσσεται μπροστά σε κάθε ερευνητή που έχει σκοπό να μελετήσει τα προβλήματα του συγκεκριμένου χώρου. Το βιβλίο αυτό έρχεται να δώσει απαντήσεις σε θέματα...
1840  2300 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-218-884-7
Σε μια εποχή ραγδαίων κοινωνικών αλλαγών, η εκπαίδευση προσφέρει πλουσιότερες ευκαιρίες και δυνατότητες. Στη "Νέα μάθηση", οι καταξιωμένοι συγγραφείς Mary Kalantzis και Bill Cope διερευνούν τις σύγχρονες προκλήσεις για την εκπαίδευση και το διάλογο σε εκπαιδευτικά θέματα. Με γλώσσα προσιτή και ζωντανό ύφος, το βιβλίο χαρτογραφεί την επιστήμη της εκπαίδευσης. Εξετάζει τη διαδικασία και τα περιβάλλοντα μάθησης, με έμφαση τόσο στην τέχνη της διδασκαλίας όσο και στη συμμετοχή των μαθητών, αναδεικνύοντας τρόπους που θα επιτρέψουν στα σχολεία και τα πανεπιστήμια να προετοιμάσουν τους νέους ανθρώπους για το μέλλον. Παρουσιάζονται, με...
2625  3500 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9789604931347
Μια φορά και χρόνια πριν, όχι όμως πάρα πολλά, οι μαθητές πήγαιναν στο σχολείο κρατώντας πάνινη, υφασμάτινη ή δερμάτινη τσάντα, έγραφαν στην πλάκα με το κοντύλι, έκαναν μάθημα πρωί, απόγευμα και Σάββατο. Κάθονταν στα ξύλινα θρανία πολλοί μαζί, ζεσταίνονταν με ξυλόσομπα, αγόραζαν τα βιβλία, "έτρωγαν ξύλο" από το δάσκαλο όταν δε μελετούσαν ή έκαναν αταξίες, αλλά έπαιζαν πολύ. Ώρες ατέλειωτες έτρεχαν στις αλάνες με τα γόνατα ματωμένα και μια φέτα ψωμί στο χέρι, ώσπου να πέσει το σκοτάδι και ν' ακουστεί η φωνή της μάνας που τους καλούσε να μαζευτούν στο σπίτι. Ανέμελα χρόνια... Μπερδεμένες οι χαρές με τις πίκρες, τα γέλια...
1030  1370 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-456-351-3
Ενώ ο πρώτος τόμος του έργου απευθύνεται σε αρχάριους σπουδαστές, ο δεύτερος τόμος απευθύνεται σε προχωρημένους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς στην αρχή της μαθητείας-τους. Ο πρώτος τόμος δέν προϋπέθετε γλωσσολογικές γνώσεις. Ο δεύτερος προϋποθέτει την εξοικείωση με το περιεχόμενο του πρώτου, και την εξάσκηση με τις συνοδευτικές ασκήσεις. Τούτος ο τόμος έχει τους εξής στόχους: 1. Να εισαγάγει τους σπουδαστές στη φωνολογική ανάλυση με βάση κάπως απλουστευμένο το "κλασικό" μοντέλο της γενετικής σχολής με ευκαιριακές αναφορές στις πιό πρόσφατες εξελξίξεις. 2. Να εξασκήσει σε φωνολογική σύγκριση του συστήματος της νέας ελληνικής με τα...
3410  4260 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-333-761-7
Η ελληνική γλώσσα είναι αρχέγονη και νοηματική. Είναι σήμερα η αρχαιότερη ομιλούμενη γλώσσα της υδρογείου και ομιλείται χωρίς διακοπή ανά τους αιώνες. Είναι το μόνο συνεχές στοιχείο του Ελληνισμού, η μόνη ιστορική "σταθερά" του. Επειδή η ελληνική γλώσσα είναι νοηματική, κάθε λέξη της είναι έτσι δομημένη, ώστε αναλυόμενη στα στοιχεία της να σε οδηγεί στις βασικές αρχές της γνώσης. Έτσι λοιπόν αποτελεί, και λόγω της αρχέγονης υφής της, την κωδικοποίηση του πλείστου μέρους της γνώσης, την οποία κατέκτησε ο άνθρωπος από τότε που μίλησε και έγραψε. Διασώζει επί πλέον μέσα στα σπλάγχνα της στοιχεία και πολύτιμες πληροφορίες από πανάρχαιες...
1120  1400 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-546-111-0
Η γλώσσα είναι ένας ουσιαστικός όρος της ανθρώπινης γνώσης, η διαδικασία μέσω της οποίας η εμπειρία γίνεται γνώση. O άνθρωπος δεν μαθαίνει απλώς τη γλώσσα ως ένα είδος μάθησης, αλλά μέσω αυτής διαμορφώνει την ταυτότητά του, τις αντιλήψεις του για τις κοινωνικές διαδικασίες, τις πεποιθήσεις, τις ιδέες και τις γνώσεις του. Η αναγνώριση της σημασίας της γλώσσας και του διαμεσολαβητικού της ρόλου στη γνωστική ανάπτυξη αποτελεί την κοινή συνισταμένη που συνδέει τα άρθρα του παρόντος τόμου, τα οποία υπογράφουν σημαντικοί πανεπιστημιακοί δάσκαλοι και ειδικοί. Ορισμένα κείμενα αναφέρονται σε ζητήματα διδασκαλίας της γλώσσας, μητρικής ή...
1590  1990 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1566-4
Η σύγχρονη θεωρία της λογοτεχνίας (θεωρίες της αναγνωστικής ανταπόκρισης, της πρόσληψης και της διακειμενικότητας, οι πολιτισμικές σπουδές, ο νέος ιστορικισμός, κ.ά.), αλλά και τα κινήματα του κριτικού εγγραμματισμού (critical literacy) και της δημιουργικής διδασκαλίας (creative teaching) έχουν ανανεώσει ριζικά τους τρόπους με τους οποίους προσεγγίζουμε το λογοτεχνικό κείμενο στη σχολική τάξη. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, τα κείμενα του παρόντος τόμου αναδεικνύουν το πολυσχεδές και ευρύ ζήτημα της διδακτικής της λογοτεχνίας και της ευρύτερης διάχυσής της στην εκπαίδευση. Οι συνεργάτες του τόμου αξιοποιούν μια ποικιλία από λογοτεχνικές και...
1600  2000 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-6863-83-2
Η έκδοση, για πρώτη φορά στα ελληνικά, του βιβλίου των Peter McLaren και Ramin Farahmandpur, αποτελεί από μόνο του γεγονός. Διατυπώνει από την αρχή θεμελιώδη ερωτήματα για την παιδεία και την πολιτική: Ποιος επωφελείται από το εκπαιδευτικό σύστημα και τους ισχύοντες εκπαιδευτικούς µηχανισµούς, και ποιων συμφέροντα εξυπηρετούν οι υπάρχουσες παιδαγωγικές πρακτικές; Ποια είναι η σχέση μεταξύ των παιδαγωγικών πρακτικών και της εκπαίδευσης ως διαδικασίας αναπαραγωγής του συστήματος της κυρίαρχης τάξης; Συμβάλλει στη διαμόρφωση εναλλακτικών προτάσεων από την πλευρά του κινήματος των εκπαιδευτικών που αμφισβητεί τον πυρήνα της...
1440  1800 
-13%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-368-497-Χ
Τη διδασκαλία τη συναντάμε παντού - όλοι την εξασκούν. Οι γονείς διδάσκουν τα παιδιά τους, οι εργοδότες τους υπαλλήλους τους οι προπονητές τους παίκτες τους, οι γυναίκες τους άνδρες τους (και αντίστροφα) και φυσικά οι επαγγελματίες δάσκαλοι διδάσκουν τους μαθητές τους. Το βιβλίο αυτό ασχολείται με το πώς μπορεί η διδασκαλία να γίνει πολύ πιο αποτελεσματική, πώς μπορεί να μεταδώσει περισσότερη γνώση και ώριμη σκέψη στους διδασκόμενους, ενώ ταυτόχρονα θα περιορίσει τις συγκρούσεις και θα ελευθερώσει περισσότερο χρόνο για διδασκαλία. Τι διαφορετικό έχει η διδασκαλία που φέρνει αποτέλεσμα από εκείνη που αποτυγχάνει, η διδασκαλία που...
2600  3000 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-566-330-9
Η λογοτεχνία είναι πράξη. Εδώ δε μετράει η προϋπηρεσία, η επετηρίδα, ο ΑΣΕΠ. Όποιος γράφει καλύτερα κόβει το νήμα. Τρομακτικό - και την ίδια στιγμή παρήγορο. Στη λογοτεχνία, είμαστε αυτό που κάνουμε. Όλα τα υπόλοιπα είναι προθέσεις. Και οι προθέσεις δεν αφορούν κανέναν, ούτε καν τον συγγραφέα. Το συγκεκριμένο βιβλίο απευθύνεται στους ανθρώπους που ενδιαφέρονται για τη συγγραφή. Δεν αριθμεί οδηγίες ούτε δίνει χρησμό. Προσπαθεί, με έναν πιο ελευθεριακό τρόπο, που ταιριάζει στη συγγραφική πράξη, να προσφέρει ιδέες, να προτείνει ασκήσεις, να ερεθίσει τον αφηγηματικό δόλο, να ανοίξει τη βεντάλια πολλών και διαφορετικών συγγραφικών λύσεων....
825  1100 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-5113-6
Καλοί δάσκαλοι δεν είναι όσοι αρίστευσαν μελετώντας παιδαγωγικά ή ψυχολογία: ένας καλός δάσκαλος διαφέρει από έναν κακό στο τι κάνει στην τάξη, και όχι στις γνώσεις. Για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς που θέλουν να γίνουν καλύτεροι στη δουλειά τους, ο Todd Whitaker ακολουθεί έναν πρωτότυπο δρόμο: δεν παρουσιάζει παιδαγωγικές αρχές και μεθόδους, αλλά μελετά τους ίδιους τους επιτυχημένους δασκάλους. Στο φημισμένο αυτό εγχειρίδιο ο Whitaker, μια από τις κορυφαίες αυθεντίες σε θέματα υποστήριξης και παρότρυνσης εκπαιδευτικών λειτουργών, αναζητά τι είναι αυτό που κάνει έναν καλό δάσκαλο να ξεχωρίζει από τους συναδέλφους του. Ο...
750  1070 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-600-968-8
Ο Οδηγός αυτός επιχειρεί, με βάση τις υποδείξεις της σχολικής Γραμματικής και την παρατήρηση της γραπτής γλωσσικής πρακτικής, να λύσει απορίες σχετικά με: - τη θέση του τόνου στη γενική προπαροξύτονων ουσιαστικών και επιθέτων, όπως πανεπιστήμιου ή πανεπιστημίου, και τη θέση του τόνου στη γενική πληθυντικού θηλυκών σε -α (π.χ. ελαφίνα) - λόγιους σχηματισμούς της γενικής (π.χ. γυαλιά ηλίου) και της μετοχής ορισμένων ρημάτων (π.χ. προηγμένος, το ενεργούν υποκείμενο) - τα ρήματα που έχουν σπάνιους σχηματισμούς παθητικής φωνής, τα αποθετικά μεταβατικά ρήματα (π.χ. διαπραγματεύομαι) και τα ρήματα που συντάσσονται με γενική ή με...
765  1019 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-0834-3
Το παιχνίδι είναι για το παιδί ένα αντιστάθμισμα για όλες τις απαγορεύσεις που του επιβάλλει η καθημερινή ζωή. Όταν το παιδί παίζει, βρίσκεται "κάπου αλλού". Κι αυτή η προσωρινή και τόσο έντονη ζωή στους υπέροχους κόσμους της χαράς και της φαντασίας το ανακουφίζει και πλουτίζει την ψυχή του με μια αίσθηση ελευθερίας και δημιουργικότητας. Στόχος αυτής της συλλογής είναι να ικανοποιήσει την ανάγκη του παιδιού για παιχνίδι, προσφέροντάς του ένα πλούσιο υλικό από ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια - ομαδικά, ζευγαρωτά, παιχνίδια - αντικείμενα, λαχνίσματα και απαγγελίες, παιχνίδια δράσης ή λεκτικής ετοιμότητας... Αλλά και παιχνίδια...
1145  1528 
-50%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7161-93-9
Πολλοί νομίζουν πως το παιδί παίζει μόνο όταν κάνει τσουλήθρα, όταν μιμείται τους μεγάλους ή όταν χτενίζει την κούκλα. Δεν γνωρίζουν, ίσως, ότι σ' όλα αυτά και σε πάρα πολλά άλλα παιχνίδια το παιδί δοκιμάζει τις δυνάμεις του, "μαζεύει πληροφορίες" (σωματικές και πνευματικές) για να οργανώσει την προσωπικότητά του, τη ζωή του. Όταν το βλέπετε να μην έχει τι να κάνει και να το ρίχνει στις σκανταλιές, τότε, να είστε σίγουροι ότι το παιδί πλήττει. Κι αυτό γιατί δεν του αρκεί η σωματική δραστηριότητα. Έχει ανάγκη ν' απασχολήσει και το μυαλό του. Εδώ πρέπει να σημειώσουμε, ότι οι ειδικοί υποστηρίζουν πως το παιδί μπορεί να μάθει...
1130  2250 
-50%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-349-038-5
Οργάνωση προετοιμασίας και ψυχολογική στήριξη του υποψήφιου και της οικογένειας. Συγγραφέας: Δημητρόπουλος, Ευστάθιος Γ. Εκδόσεις: Θυμάρι ISBN: 960-349-038-5 Έτος Έκδοσης: 1999 Αριθμός Σελίδων: 174 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 21χ14
650  1300 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-375-631-8
Το βιβλίο αυτό έρχεται να απαντήσει σε ερωτήματα που αφορούν τη μάθηση της ορθογραφίας και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Είναι όντως δύσκολη η ελληνική ορθογραφία; Τι πρέπει να κάνουμε για τα ορθογραφικά λάθη στη σχολική τάξη; Μήπως να παρατηρήσουμε πώς μαθαίνουν τη δική τους μητρική γλώσσα άλλοι λαοί; Παρατηρώντας τις δικές τους έρευνες στην πρώτη μας μελέτη, μπορούμε να συγκρίνουμε και να βγάλουμε χρήσιμα συμπεράσματα για να διαχειριστούμε με ασφάλεια το πολύπλοκο ζήτημα της ορθογραφίας στην ελληνική γλώσσα. Μήπως πάλι ισχύει η υπόθεση ότι η ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων συντελεί στην καλύτερη ορθογραφική επίδοση; Στην υπόθεση...
765  1020 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-14-1347-2
Στη σημερινή πραγματικότητα, ο επίσημος λόγος περί επίδοσης-απόδοσης, αποτελεσματικότητας και ανταγωνιστικότητας επιδιώκει να νομιμοποιήσει την εφαρμογή συστημάτων ελέγχου και μέτρησης της απόδοσης των εργαζομένων από το χώρο της βιομηχανίας και στο χώρο της εκπαίδευσης. Επιδιώκει να επικυρωθούν ως αντικειμενικά μετρήσιμα στοιχεία της προσωπικότητας και νοητικές λειτουργίες των υποκειμένων της εκπαιδευτικής διαδικασίας, όπως η διδακτική ή η μαθησιακή ικανότητα, η πνευματική και η επιστημονική συγκρότηση, η ικανότητα επικοινωνίας και ο τρόπος συμπεριφοράς, οι ιδέες, η φαντασία, η πρωτοβουλία κ.ά. Aυτή η μέτρηση των ανθρώπινων διανοητικών...
855  1223 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-02-2319-Χ
"...Κάποιοι συνάδελφοι θα αναρωτηθούν τι έχουν να κερδίσουν από την εμπλοκή τους σε κάτι που με την πρώτη ματιά φαίνεται χρονοβόρο και κάποιοι άλλοι ίσως σκεφτούν πως είναι μια ακόμα εκπαιδευτική "μόδα" που με τον καιρό θα περάσει. Η δική μας θέση είναι ότι έτσι κι αλλιώς μέσα στην τάξη όλοι μας εφαρμόζουμε εκπαιδευτικά σενάρια. Ένα σενάριο δεν είναι τίποτε περισσότερο από ότι ήδη κάνουμε μέσα στις τάξεις μας. Απλώς, τώρα ερχόμαστε να καταγράψουμε την οργάνωση και το σχεδιασμό του μαθήματός μας, να το εμπλουτίσουμε με νέες τεχνολογίες και να αξιολογήσουμε τα αποτελέσματα των δράσεών μας σε ένα ολοκληρωμένο σύνολο το οποίο συντίθεται...
1920  2556 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-3363-4
Το βιβλίο αυτό αφορά θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα, καθώς και ερευνητικά δεδομένα σχετικά με την ένταξη, χρήση και παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην προσχολική εκπαίδευση. Εξετάζει βασικές προϋποθέσεις για την υποστήριξη και τον εμπλουτισμό της μάθησης των νηπίων με τη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή, ζητήματα σχετικά με το εκπαιδευτικό λογισμικό προσχολικής ηλικίας, την εκπαίδευση-επιμόρφωση και τις στάσεις-απόψεις των νηπιαγωγών. Περιλαμβάνει εκτεταμένα ερευνητικά δεδομένα σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ από νήπια σε τυπικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, δεδομένα που αφορούν τη γνωστική...
935  1250 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3953-2
Το βιβλίο αποτελεί μια σύγχρονη επιστημονική προσέγγιση των αρχών και των στόχων, καθώς και της εξέλιξης της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις παιδαγωγικές μεθόδους και τις εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, και πιο συγκεκριμένα στη διερευνητική μάθηση, τη μέθοδο project, την έρευνα δράσης, τη μελέτη περίπτωσης έως τη δραματοποίηση, τον καταιγισμό ιδεών και τις δραστηριότητες στο φυσικό περιβάλλον. Παράλληλα, αναλύονται η ομαδοσυνεργατικότητα, η δυναμική των ομάδων και οι δημοκρατικές διαδικασίες ως απαραίτητες προϋποθέσεις δράσης στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής...
1050  1500 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1281-9
Τα τελευταία εκατό και πλέον χρόνια αναπτύσσεται και συγκροτείται σε γνωστικό πεδίο με επιμέρους κλάδους η "Επιστήμη της Παιδαγωγικής", αντικείμενα της οποίας αποτελούν η αγωγή και η εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, η "Επιστήμη της Παιδαγωγικής" έχει ως κύρια αντικείμενα μελέτης τις επιδιώξεις, τα κριτήρια, τις προϋποθέσεις και τις διαδικασίες οργάνωσης, λειτουργίας και αξιολόγησης των καταστάσεων σχολικής αγωγής και εκπαίδευσης διαφορετικών ηλικιών και των ρόλων τους οποίους οι εμπλεκόμενοι σε αυτές αναπτύσσουν. Στην πορεία ανάπτυξης της Παιδαγωγικής δημιουργήθηκαν επιμέρους επιστημονικοί κλάδοι, θεωρητικής και πρακτικής φύσης, οι οποίοι...
3200  4000 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2975-0
Εδώ και κάποια χρόνια πολυάριθμοι διαγωνισμοί και εξετάσεις επιφυλάσσουν μια σημαντική θέση σε μια δοκιμασία "γενικής παιδείας". Βέβαια, κάποιοι επισημαίνουν ότι μια τέτοια διδασκαλία γενικής παιδείας δε συμπεριλαμβάνεται στο πρόγραμμα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το εγχειρίδιο αυτό πάντως, προσαρμοσμένο ειδικά για τις απαιτήσεις του ελληνικού αναγνωστικού κοινού, πέρα από το ότι παρέχει γενικές γνώσεις, μια συνολική θέαση που επιτρέπει τη μόρφωση με ανεπτυγμένη προσωπική κρίση, αποπειράται να προετοιμάσει τον αναγνώστη για κάποιο τεστ γενικών γνώσεων. Η γενική παιδεία ορίζεται ως το σύνολο των γενικών γνώσεων στην ιστορία, στη...
2215  2955 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-455-673-8
Σε αυτή την εξαιρετική συλλογή κειμένων που έχουν ασκήσει σημαντική επιρροή στο επιστημονικό πεδίο της μάθησης, δεκαέξι παγκοσμίου φήμης ειδικοί (Jarvis, Mezirow, Gardner, Bruner, Tennant κ.ά.) παρουσιάζουν τον τρόπο που κατανοούν τη φύση της ανθρώπινης μάθησης καθώς και τον τρόπο που αυτή συντελείται. Ο Knud Illeris επέλεξε κεφάλαια που εξηγούν τόσο τα σύνθετα πλαίσια εντός των οποίων συντελείται μάθηση όσο και τις ειδικότερες πλευρές της. Κάθε ειδικός συνεισφέρει είτε ένα θεμελιώδες κείμενο είτε μια εντελώς νέα επισκόπηση του νοητικού πλαισίου που έχει διαμορφώσει ύστερα από μακροχρόνια μελέτη. Αποσαφηνίζοντας τις κεντρικές έννοιες...
1555  2221 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-410-588-4
Η ακαδημαϊκός και διάσημη ελληνίστρια σ' αυτό το συγκινητικό βιβλίο προσπαθεί να μεταφέρει στον αναγνώστη της τις ομορφιές της ελληνικής γλώσσας. Η ίδια υποστηρίζει πως η δομή και οι εκφραστικές δυνατότητες των αρχαίων ελληνικών επέτρεψαν την μεγάλη έκρηξη της σκέψης που έγινε στην Ελλάδα και επηρεάζει ακόμη και σήμερα τον πολιτισμό μας. Πάντα ακριβόλογη καταφέρνει να αναδείξει, ακόμη και μέσα από τα γραμματικά φαινόμενα τους μηχανισμούς μιας διάνοιας η οποία υπήρξε μοναδική. "Δεν θα κουραστούμε ποτέ να εγκωμιάζουμε τις αρετές του αρχαίου ελληνικού πνεύματος και την επίδραση που άσκησε στον ευρωπαϊκό πολιτισμό. Όμως η μαγεία που...
995  1420 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-449-886-Χ
Στο βιβλίο αυτό περιγράφονται αναλυτικά τα στάδια ανάπτυξης ενός σχεδίου εργασίας με βάση τις ανάγκες των Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών και του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών. Τα δύο πρώτα μέρη του βιβλίου αναφέρονται στη φύση, στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και στις προϋποθέσεις εφαρμογής της μεθόδου Project στην εκπαιδευτική πράξη. Το τρίτο μέρος περιλαμβάνει πρωτότυπες και καινοτόμες δραστηριότητες μάθησης, οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της υλοποίησης ενός σχεδίου εργασίας. Στο τέταρτο και τελευταίο μέρος του βιβλίου υπάρχουν προτάσεις με διαθεματικά σχέδια εργασίας. Οι κατευθυντήριες γραμμές...
1240  1770 
-70%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-3305-7
Στο βιβλίο αναλύονται περιεκτικά η έννοια και το περιεχόμενο του επαγγελματικού προσανατολισμού και της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, ο ρόλος και τα προσόντα των συμβούλων και ο ρόλος των γονέων. Γίνεται συνοπτική αναφορά στην ψυχομετρία και ειδικότερα στη θεωρία του Holland, στα σύγχρονα αυτοματοποιημένα τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού, σε θέματα οικονομικής της εργασίας, των επαγγελμάτων, της μετεξέλιξης και των προοπτικών τους, στην αναζήτηση εργασίας, στο βιογραφικό σημείωμα και στη συνέντευξη εργασίας. Εμπεριέχονται προσομοιώσεις και ασκήσεις συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, ενώ παρέχεται επίσης η δυνατότητα...
480  1621 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-3357-Χ
Αυτός ο πρακτικός οδηγός βοηθά τους ενήλικες να κατανοήσουν και να διαχειριστούν δημιουργικά το αίσθημα του θυμού που συχνά νιώθουν τα παιδιά. Παρουσιάζει μια πληθώρα εύκολων στην εφαρμογή παιχνιδιών, τα οποία μπορούν να αποτελέσουν μέρος μιας επιτυχημένης στρατηγικής διαχείρισης θυμού για παιδιά ηλικίας 5 έως 12 ετών. Η συγγραφέας, µε τρόπο απλό και κατανοητό, παρουσιάζει το απαραίτητο θεωρητικό υπόβαθρο και στη συνέχεια περιγράφει τα παιχνίδια (µε ή χωρίς σωματική κίνηση, γλωσσικά και µη γλωσσικά, για μικρές ή μεγάλες ομάδες). Τα παιχνίδια σχετίζονται µε ζητήματα που χρειάζεται να αντιμετωπίσουν παιδιά διαφόρων ηλικιών, όπως η...
1140  1427 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-3466-5
Τα τελευταία χρόνια αυξάνεται συνεχώς και στην Ελλάδα το ενδιαφέρον για θέματα που αφορούν τα μουσεία, με αποτέλεσμα να αναπτύσσεται ένα ολοένα και διευρυνόμενο πεδίο συζήτησης για ζητήματα σχετικά με τη μουσειολογία, τη μουσειογραφία και τη μουσειοπαιδαγωγική. Η μελέτη αυτή στοχεύει στο να συμβάλει στο συγκεκριμένο πεδίο συζήτησης εστιάζοντας στη μουσειοπαιδαγωγική, χωρίς ωστόσο να παραγνωρίζει την αδιάρρηκτη σχέση αλληλεπίδρασης στην οποία αυτή βρίσκεται με τις άλλες δύο επιστημονικές κατευθύνσεις, της μουσειολογίας και της μουσειογραφίας. Για αυτόν τον σκοπό παρουσιάζονται τα στοιχεία που συνθέτουν τη φυσιογνωμία της...
1295  1724 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-02-2455-2
Το ευπώλητο αυτό βιβλίο εξακολουθεί να είναι η καλύτερη επιλογή για να βοηθηθούν οι εκπαιδευτικοί της προσχολικής ηλικίας να κατανοήσουν τη διεργασία της αξιολόγησης και της αποτίμησης προκειμένου να ωφεληθούν τα μικρά παιδιά. Με την ψήφιση του νόμου "Κανένα παιδί να μην μείνει πίσω", η διενέργεια τεστ, ο απολογισμός και τα πρότυπα έχουν διαχυθεί σε όλη την προσχολική εκπαίδευση. Εξολοκλήρου αναθεωρημένη προκειμένου να αντιμετωπίσει τα ζητήματα που εγείρουν οι νέες πολιτικές, η δεύτερη έκδοση περιλαμβάνει εμπεριστατωμένα νέα κεφάλαια αναφορικά με: - Την αξιολόγηση παιδιών με ποικίλη πολιτισμική και γλωσσική προέλευση, προκειμένου να...
1440  1917 
-56%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2094-Χ
Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας αποτελείται από 36 φύλλα εργασίας που επιτρέπουν στα παιδιά να δουλέψουν διάφορα θεματικά πεδία της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Φυσικών Επιστημών μέσα από απλά πειράματα. Οι δραστηριότητες που προτείνονται βοηθούν τα παιδιά να ανακαλύπτουν και να αναλύουν, με συλλογικό και ατομικό τρόπο, τις ακόλουθες θεματικές: αναπαραγωγή, κίνηση, ταξινόμηση των έμβιων πλασμάτων και τρόπος ζωής τους. Οι δραστηριότητες βασίζονται στην πραγματοποίηση πειραμάτων, με καθοδηγούμενο και ψυχαγωγικό τρόπο, και απαιτούν παρατήρηση και λογική επεξεργασία, προσεγγίζοντας έτσι την επιστημονική διαδικασία....
480  1100 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-5135-Χ
Σε αυτό το βιβλίο γίνεται μια πρωτόγνωρη για τα ελληνικά δεδομένα προσπάθεια παρουσίασης της κώφωσης και της εκπαίδευσης κωφών και κωφών μαθητών. Παρουσιάζεται ξεκάθαρα η θέση των συγγραφέων, χωρίς υπαινιγμούς και μισόλογα. Οι συγγραφείς εστιάζουν στην ικανότητα των κωφών να βλέπουν και όχι στην αδυναμία τους να ακούν. Κατ' επέκταση η δομή και το περιεχόμενο του βιβλίου είναι ανάλογα της θέσης τους. Αν και περιληπτικά παρουσιάζεται η ιατρική θέση, οι σχέσεις ακοής και ομιλίας και τα τεχνικά βοηθήματα για τη βαρηκοΐα και την κώφωση, η έμφαση δίνεται στην οπτική φύση των κωφών. Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, η σχέση της με τα γραπτά...
1995  2663 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-4113-8
- Κορυφαίοι εκπρόσωποι των παιδαγωγικών ιδεών - Τομείς και νέα πεδία μελέτης των επιστημών της αγωγής - Σχέση σχολείου και κοινωνίας-πολιτικής - Θέματα ανάπτυξης-εξέλιξης του παιδιού και του εφήβου - Ο εκπαιδευτικός στο σύγχρονο σχολείο - Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης - Θέματα μελέτης και διαχείρισης της διαφορετικότητας στο περιβάλλον του σχολείου. Συγγραφέας: Συλλογικό έργο Εκδόσεις: Κέδρος ISBN: 960-04-4113-8 Έτος Έκδοσης: 2010 Αριθμός Σελίδων: 494 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 24χ17
3180  4543 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1389-0
Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται μια νηφάλια, επιστημονική μελέτη της ορθογραφικής δεξιότητας από τη σκοπιά της εκπαιδευτικής ψυχολογίας. Τα κεφάλαια έχουν γραφτεί από εξειδικευμένους ερευνητές με εμπειρία στη μελέτη της ορθογραφημένης γραφής και γνώση της σύγχρονης βιβλιογραφίας. Παρουσιάζουν πειραματικά δεδομένα και θεωρητικές υποθέσεις για τους μηχανισμούς και τις διεργασίες που υποστηρίζουν την κατάκτηση της ορθογραφικής δεξιότητας, επιχειρώντας να συνθέσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα. Η οργάνωση του βιβλίου καλύπτει με συστηματικό τρόπο το ευρύτερο δυνατό φάσμα επιμέρους ζητημάτων, περιλαμβάνοντας τις ακόλουθες ενότητες: - Αναγνωστική...
2880  3600 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-02-2479-Χ
Δεν είναι τυχαίο ότι η μετάφραση, που ο γλωσσολογικά ανυποψίαστος χρήστης ή και κριτής θα την θεωρούσε αβασάνιστα σαν μια πρακτική διεργασία, έχει απασχολήσει γλωσσολόγους του κύρους ενός Jakobson ή ενός Martinet, ή του Μ.Α.Κ. Halliday και του Eugene Nida, γλωσσολόγους δηλ. οι οποίοι είναι ευρύτερα γνωστοί για τις θέσεις τους στη θεωρία και την ανάλυση της γλώσσας. Γιατί ακριβώς ο γλωσσολόγος, που εξ ορισμού έχει μια βαθύτερη γνώση και επαφή με, τον σύνθετο και πολύπλοκο χαρακτήρα της γλωσσικής επικοινωνίας, είναι κι αυτός που περισσότερο από κάθε άλλον μπορεί να συλλάβει τα προβλήματα που γεννά η μετάβαση από ένα σύστημα γλώσσας...
1760  2343 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-5178-3
«Κάποια στιγμή, πρόσφατα, συνειδητοποίησα πόσο συχνά, πόσο επίμονα, πόσο εύκολα και, τελικά, πόσο στερεότυπα επαναλαμβάνεται παντού -εκπομπές, περιοδικά, εφημερίδες, συζητήσεις στο σπίτι ή αλλού, ακόμη και σε μερικές από τις δικές μου τις παρέες- μια κουβέντα. Ότι, δηλαδή, οι έφηβοι δε μιλάνε, γιατί δεν έχουν τίποτε να πουν. »Η κουβέντα αυτή εμφανίζεται στη συζήτηση σαν να είναι, τάχα, αυταπόδεικτη, αν όχι και αυτονόητη. »Καθώς συνειδητοποιούσα αυτή τη διάσταση του λόγου, της κουβέντας και -γιατί όχι- των φαντασιώσεων και των ιδεολογιών της παρούσας στιγμής, κάτι κλότσησε μέσα μου». Έτσι ξεκίνησε η δημιουργία αυτού του βιβλίου,...
1200  1598 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1380-7
Στην παρούσα μελέτη εξετάζεται ο ρόλος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος ως ομάδας πίεσης στη σύλληψη, διαμόρφωση, θεσμοθέτηση και εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής του ελληνικού κράτους την περίοδο 1946 έως 1967. Στόχος της εργασίας είναι η συστηματική διερεύνηση του βαθμού επιρροής του εκπαιδευτικού λόγου της ΔΟΕ στη διαμόρφωση και εφαρμογή του κρατικού εκπαιδευτικού έργου. Οι πηγές της έρευνας, που προσεγγίσθηκαν με τη χρήση της ποσοτικής και της ποιοτικής ανάλυσης περιεχομένου, είναι τα τεύχη του Διδασκαλικού Βήματος και τα Πρακτικά των Γενικών Συνελεύσεων και των Διοικητικών Συμβουλίων της ΔΟΕ. Η Διδασκαλική Ομοσπονδία...
2025  2700 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-455-978-8
Στα 18 κείμενα του τόμου (Νίκος Κ. Αλιβιζάτος, Adrian Blackledge, Κώστας Δουζίνας, Θάλεια Δραγώνα, Mary Kalantzis, Χρήστος Ροζάκης, Άννα Φραγκουδάκη κ.ά.) αποτυπώνεται ένας διεπιστημονικός διάλογος με αντικείμενο τις αντιφάσεις και τα διλήμματα που θέτει ο συσχετισμός των εννοιών "πολιτισμική ετερότητα" και "ανθρώπινα δικαιώματα" στο κοινωνικό πεδίο. Η θεωρητική διερεύνηση των ορίων ανάμεσα στον οικουμενικό χαρακτήρα των δικαιωμάτων και στις κοινοτιστικές προσεγγίσεις της ετερότητας συνοδεύεται από αναλύσεις εστιασμένες στην εκπαίδευση, στη διαχείριση της αλλογλωσσίας και των ταυτοτήτων στο σχολείο. Με βάση ερευνητικά δεδομένα από την...
1540  2200 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-3378-2
Όταν πρωτοδημοσιεύτηκε το 1980, η "Διαλεκτολογία" αποτέλεσε μία ρηξικέλευθη τομή, ενσωματώνοντας τα υποδείγματα της αστικής διαλεκτολογίας (κοινωνιογλωσσολογίας), της διαλεκτικής γεωγραφίας και της χωρικής ποικιλίας σε έναν ενιαίο κλάδο. Σε αυτή τη νεότερη έκδοση, οι συγγραφείς λαμβάνουν υπόψη την αναγέννηση της διαλεκτικής έρευνας στο διάστημα των τελευταίων είκοσι χρόνων. Εισάγουν νέες ενότητες πάνω στη διαλεκτομετρία και τη χαρτογράφηση της ποικιλότητας, μία αναθεωρημένη ενότητα πάνω στη διαλεκτική γεωγραφία καθώς και σύγχρονες εκδοχές άλλων πρόσφατων εξελίξεων. Αξιόπιστο εγχειρίδιο εδώ και πολλά χρόνια, αυτή η νέα έκδοση θα...
1275  1700 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-402-391-8
Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης. Εκπαιδευτικό Υλικό για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού. Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Φιλοδοξία, λοιπόν, όλων όσων ασχολούμαστε με τα παιδιά μέσα από οποιονδήποτε ρόλο είναι να συμβάλουμε προς αυτήν την κατεύθυνση. Τα προγράμματα...
6960  8700 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-14-2319-2
Επανειλημμένα ομολογείται ότι η γλώσσα των νηπίων και των παιδιών του δημοτικού σχολείου επηρεάζεται από τα κυριαρχικά μέσα μαζικής επικοινωνίας. Εφόσον είναι έτσι, υπάρχει δυνατότητα αντιστροφής; Η συγγραφέας υποστηρίζει με θέρμη την έννοια και την εφαρμογή της επικοινωνιακής εκπαίδευσης στο ελληνικό σχολείο με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης της πολυτροπικής γλώσσας των ΜΜΕ και την ευρύτερη ενσωμάτωση του πολυμεσικού επικοινωνιακού γραμματισμού στη γλωσσική διδασκαλία. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων στα παιδιά, οι οποίες θα τους επιτρέπουν στο μέλλον να υπερβαίνουν το ρόλο του ηθικού και συμμορφωμένου αποδέκτη του...
700  1000 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1413-7
Στο παρόν δίτομο έργο ιστορίας εκπαίδευσης έχουν συμπεριληφθεί εργασίες Ελλήνων και ξένων επιστημόνων που αφορούν σε ποικίλα θέματα του επιστημονικού αυτού πεδίου. Στον ανά χείρας πρώτο τόμο έχουν ενταχθεί κείμενα που αφορούν σε θέματα ιστορικής μεθοδολογίας, ιστοριογραφίας της ελληνικής εκπαίδευσης, σύγχρονα ιστοριογραφικά ρεύματα στο διεθνή χώρο, ιστορίας εκπαίδευσης στο παράδειγμα κεντρικών δυτικών χωρών και μιας χώρας του τρίτου κόσμου, ιστορίας εκπαίδευσης μακρών περιόδων (Τουρκοκρατία, Ενετοκρατία, Βυζάντιο), ιστορίας εκπαίδευσης της Κύπρου, ιστορίας εκπαίδευσης εκτός συνόρων και τοπικής ιστορίας. Περιέχονται τα κείμενα: -...
4000  5000 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-4249-8
Πώς επικοινωνούν οι άνθρωποι μεταξύ τους; Αν παρατηρήσουμε τη γλώσσα στην καθημερινή της χρήση, θα διαπιστώσουμε ότι η γλωσσική επικοινωνία πραγματοποιείται με κείμενα. Το βιβλίο παρουσιάζει τις βασικές έννοιες και τα μεθοδολογικά εργαλεία που έχουν αναπτυχθεί για τη μελέτη των κειμένων στον επιστημονικό χώρο της ανάλυσης λόγου, τα οποία μας επιτρέπουν να ερμηνεύσουμε πώς επικοινωνούμε (ή γιατί σε ορισμένες περιπτώσεις δεν καταφέρνουμε να επικοινωνήσουμε) σε διάφορες καταστάσεις της καθημερινής μας ζωής. Μελετάται και αναλύεται ένα πλήθος αυθεντικών κειμένων, που προέρχεται από ποικίλα προφορικά και γραπτά κειμενικά είδη στα ελληνικά:...
1570  2090 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-493-137-7
Κάθε θέμα που αναλύεται στα βιβλία αυτά περιλαμβάνει δραστηριότητες από όλα τα γνωστικά αντικείμενα (γλωσσική ικανότητα, μαθηματικά, περιβάλλον, δημιουργία και έκφραση) και οι δραστηριότητες που προτείνονται εναρμονίζονται με τους στόχους του ΔΕΠΠΣ. Σκοπός των βιβλίων της σειράς αυτής είναι να προτείνουν ιδέες τις οποίες θα επεξεργαστεί ο εκπαιδευτικός ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες του τόπου, της τάξης και της δικής του ιδιοσυγκρασίας. Τέλος, τα Φύλλα Εργασίας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, πρωτότυπες ιδέες για κατασκευές και ψυχαγωγία. Συγγραφέας: Γερμανού, Ελισάβετ Εκδόσεις: Σαββάλας ISBN:...
680  970 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-499-018-7
Την τελευταία δεκαετία γίνεται πολύς λόγος και διατίθενται πολλοί πόροι για το "Ψηφιακό Σχολείο" και την αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας για τη διδασκαλία όλων των μαθημάτων. Στην πράξη, όμως, ελάχιστες φορές γίνονται μαθήματα με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων από τους εκπαιδευτικούς και πολύ λιγότερο από τους μαθητές ακόμα και μετά την εφαρμογή της Ευρείας Επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Πρόκειται για άλλο ένα είδος εργαστηριακού μαθήματος που δεν θα εφαρμοστεί τελικά στην πράξη; Με παράδειγμα το αντικείμενο των μαθηματικών όπου η σκοπιμότητα διδασκαλίας και η δυσκολία κατανόησης από τους μαθητές προκαλούν προβληματισμό που συνεχώς...
1950  2600 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-3838-5
Οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων γνωρίζουν ότι η διδασκαλία είναι μια δύσκολη και απαιτητική διαδικασία. Τα προβλήματα συμπεριφοράς μπορούν να διαταράξουν το κλίμα στην σχολική τάξη, να σπαταλήσουν το χρόνο του εκπαιδευτικού και συνεπώς να επηρεάσουν την εκπαίδευση και την καλή διάθεση των παιδιών. Οι συμπεριφορές που παρουσιάζουν δυσκολίες στη διαχείρισή τους είναι ποικίλες: απλή διάσπαση, έλλειψη προσοχής και συγκέντρωσης, τάση για καταστροφή, υπερκινητικότητα ή τάση για απομόνωση. Το βιβλίο αυτό συγκεντρώνει την πολυετή εμπειρία της συγγραφέα στη διαχείριση μίας ευρείας γκάμας δύσκολων συμπεριφορών μέσα στην τάξη. Δεν πρόκειται...
1000  1250 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-508-002-8
Μέσα από τις σελίδες αυτού του βιβλίου γίνεται μια προσπάθεια να θιγούν βασικά θέματα της σχολικής πρακτικής που ενδιαφέρουν άμεσα τον φοιτητή, υποψήφιο δάσκαλο, αλλά και τον εν ενεργεία δάσκαλο, γιατί τον ενημερώνουν, για τις πολύ βασικές Ψυχο-Παιδαγωγικές και Διδακτικές Αρχές και τις εφαρμογές τους στη σχολική τάξη. Επίσης, τον προτρέπουν να ανατρέξει σε πηγές καταξιωμένων συγγραφέων του χώρου των Επιστημών της Αγωγής και να εμπλουτίσει τις γνώσεις του. Είναι μια εισαγωγή σε κάποια βασικά θέματα της σχολικής πρακτικής με στόχο να δοθούν σύντομες και ξεκάθαρες απαντήσεις στους αρχικούς προβληματισμούς του δασκάλου. Θίγονται θέματα...
1110  1385 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-508-022-2
Η παρούσα έκδοση αποτελεί απάνθισμα μελετών και κειμένων που έχουν δημοσιευτεί την τελευταία εικοσαετία από τη συγγραφέα στο χώρο της επιστημολογίας και μεθοδολογίας της Συγκριτικής Παιδαγωγικής. Παρουσιάζονται επίσης οι κυριότεροι εκπρόσωποι / θεμελιωτές της επιστήμης αυτής με βασικά κείμενα / πηγές. Περιεχόμενα : Μέρος Α' Εισαγωγή Πρώιμος Ιστορικός Συγκριτικός Λόγος Η Γαλλόφωνη Προσέγγιση της Συγκριτικής Παιδαγωγικής Αναζητήσεις στη Συγκριτική Παιδαγωγική Σήμερα Αντί Προλόγου Βιβλιογραφία Μέρος Β' Πρόλογος Εισαγωγή Marc-Antonie Jullien: Βίος και Έργα Το Κλασικό Έργο του Jullien για τη Συγκριτική Παιδαγωγική Αντί...
2815  3515 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-364-471-4
Πόσες φορές, αλήθεια, δεν βρεθήκατε αντιμέτωποι μ' αυτό τον καταιγισμό ερωτήσεων από τα παιδιά σας; Πόσες φορές δεν προσπαθήσατε να βρείτε τις κατάλληλες απαντήσεις στις ερωτήσεις "Γιατί να διαβάσω"; "Γιατί να σπουδάσω"; "Γιατί να πάω σχολείο"; Το δώρο της μόρφωσης είναι η δυνατότητα να αντιλαμβανόμαστε αυτά που συμβαίνουν γύρω μας, να καταλαβαίνουμε πότε κάποιος μας κοροϊδεύει ή μας λέει ψέματα πάνω απ' όλα, να μη χρειαζόμαστε κανέναν να μας πει τι να κάνουμε. Το δώρο της μόρφωσης είναι η κριτική σκέψη. Τόσο μεγάλη και καθοριστική είναι η αξία της μόρφωσης και προφανώς δεν τη χρειάζονται μόνο οι μαθητές ή οι νέοι. Τη χρειάζονται...
1050  1500 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-14-2455-5
Στο βιβλίο αυτό μελετώνται επιλεγμένα ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής και σχεδιασμού και κριτικά εξετάζονται οι σχέσεις μεταξύ κράτους, ιδεολογίας και εκπαιδευτικών αλλαγών, σκοπεύοντας να προβληθούν τα στοιχεία εκείνα που μπορεί να συγκροτήσουν ένα σύγχρονο σχολείο. Κατ' αρχάς, επιχειρείται μια θεωρητική προσέγγιση σε πολιτικές άσκησης του εκπαιδευτικού ελέγχου, παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά των αποκεντρωτικών πολιτικών και διερευνώνται τάσεις αποκέντρωσης στο σχολικό σύστημα στη χώρα μας. Ακολούθως, μελετώνται οι πολιτικές ελέγχου στην εκπαίδευση σε συσχετισμό με το λόγο για την παγκοσμιοποίηση και τις επιρροές της στη...
1050  1500 
-35%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-501-709-1
Το βιβλίο αυτό, το οποίο αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς και γονείς, περιλαμβάνει 120 πρωτότυπα φύλλα δραστηριοτήτων από όλες τις θεματικές ενότητες του Προγράμματος Σπουδών για το Νηπιαγωγείο. Οι προτεινόμενες εργασίες, δομημένες εξελικτικά, συνδυάζουν τη μάθηση με το παιχνίδι, φέρνουν τα παιδιά κοντά σε τομείς, όπως ο πολιτισμός, το περιβάλλον, η υγεία, ενισχύουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση τους, στοιχεία απαραίτητα για την ομαλή μετάβαση τους στο δημοτικό σχολείο. Συντροφιά με τη Χαρά τη μαγισσούλα και τον γάτο της τον Χάρη, τα παιδιά έχουν τη δυνατότατα: - Να γνωρίσουν τα χρώματα, τα σχήματα, τα μεγέθη...
639  990 
-35%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-501-655-9
Το βιβλίο αυτό, το οποίο αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς και γονείς, περιλαμβάνει 100 πρωτότυπα φύλλα δραστηριοτήτων από όλες τις θεματικές ενότητες του Προγράμματος Σπουδών για το Νηπιαγωγείο. Οι προτεινόμενες εργασίες, δομημένες εξελικτικά και προσαρμοσμένες στις ανάγκες των προνηπίων, συνδυάζουν τη μάθηση με το παιχνίδι, φέρνουν τα παιδιά κοντά σε τομείς, όπως ο πολιτισμός, το περιβάλλον, η υγεία και ενισχύουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση τους. Συντροφιά με τη Χαρά τη μαγισσούλα και τον γάτο της τον Χάρη, τα παιδιά έχουν τη δυνατότατα: - Να γνωρίσουν τα χρώματα, τα σχήματα, τα μεγέθη και τους αριθμούς. -...
639  990 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3987-7
Πότε αρχίζουν τα νήπια να μαθαίνουν; Τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία -μέσω αναλυτικών προγραμμάτων, περιβαλλόντων μάθησης και διδακτικών μεθόδων- ώστε να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν πιο αποτελεσματικά; Το παρόν έργο παρουσιάζει τα αποτελέσματα των ερευνών που έχουν πραγματοποιηθεί τις τελευταίες δεκαετίες στο χώρο της επιστήμης της μάθησης και προτείνει τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να επιτευχθεί η εφαρμογή των ερευνητικών ευρημάτων στη σύγχρονη εκπαιδευτική πρακτική. Η αναδυόμενη επιστήμη της μάθησης, αξιοποιώντας τις τρέχουσες εξελίξεις διαφορετικών επιστημονικών κλάδων, όπως της ψυχολογίας, της...
2300  3285 
-40%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7793-49-8
Τα κείμενα ρητορικής της κλασικής περιόδου συνιστούν έξοχα δείγματα πεζού λόγου και λογικής επιχειρηματολογίας, ενώ παράλληλα αποτελούν αναντικατάστατες πηγές πληροφοριών για την κοινωνία, την πολιτική και τον νόμο της κλασικής Αθήνας. Ο παρών τόμος, μια συλλογή μελετημάτων διαπρεπών ελληνιστών (D. M. MacDowell, M. Gagarin, M. Cahn, G. Zuntz, C. Carey, S. Usher, E. Hall, V. Hunter, R. Osborne, C. Bearzot, G. Heilbrunn, D. Lateiner, H. Yunis), έχει ως στόχο να εισαγάγει τον αναγνώστη στον κόσμο της ρητορικής, φωτίζοντας όλες τις φάσεις της εξέλιξής της, από τη γένεσή της στη Σικελία και τη διάδοσή της στην Αθήνα με τη διδασκαλία των...
1800  3000 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-4302-0
Το "Παιδαγωγικό υλικό για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας (Δραστηριότητες για τα Mαθηματικά)" περιγράφει τα παιδαγωγικά μέσα και τις δραστηριότητες που χρησιμοποιούνται για την κατάκτηση των προμαθηματικών εννοιών στο νηπιαγωγείο. Το πρώτο μέρος καταγράφει τη θέση των μαθηματικών σήμερα, τις προϋποθέσεις για μια επιτυχημένη διδασκαλία, το πρόγραμμα που εφαρμόζεται, την είσοδο του Η/Υ στα σχολεία, το υλικό της γωνιάς αρίθμησης. Το δεύτερο μέρος περιγράφει το υλικό μεγάλων παιδαγωγών (Froebel, Montessori, αδελφές Agazzi, Decroly, Audemars - Lafendel, Pauli, Cuisenaire). Tο τρίτο μέρος περιλαμβάνει δραστηριότητες που καλύπτουν...
1270  1704 
-61%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-14-1385-5
Μια μεγάλη συζήτηση είναι σε εξέλιξη αυτή την περίοδο για την Ανώτατη Εκπαίδευση και για το άρθρο 16 του Συντάγματος. Τις προτάσεις του λοιπόν έρχεται να καταθέσει ο Χάρης Παμπούκης με το βιβλίο του "Για την ανώτατη εκπαίδευση του μέλλοντος: Προτάσεις για ριζοσπαστική αναμόρφωση του ανώτατου εκπαιδευτικού συστήματος". Αναφορικά με τους λόγους που τον ώθησαν στην κοινοποίηση αυτών των προτάσεων, σημειώνει χαρακτηριστικά στον πρόλογό του: "Με το παρόν δοκίμιο εκπληρώνω το καθήκον μου, όπως το αισθάνομαι, εγκαταλείποντας την άνετη θέση του θεατή. Εκπληρώνω την υποχρέωση συμμετοχής μου σε οποιαδήποτε προσπάθεια βελτίωσης του...
200  509 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2229-2
Το βιβλίο "Το μάθημα της λογοτεχνίας στο Λύκειο: Ερμηνευτικές προσεγγίσεις" περιέχει πλήρη ερμηνευτική ανάλυση των πεζών και των ποιητικών κειμένων που συνήθως διδάσκονται στις τάξεις Α΄, Β΄ και Γ΄ του ενιαίου Λυκείου. Απευθύνεται όχι μόνο στους μαθητές και σε όσους διδάσκουν το μάθημα της λογοτεχνίας στο Ενιαίο Λύκειο, αλλά και τους εκπαιδευτικούς που είναι υποψήφιοι για το διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ, καθώς μέσα σε αυτό μπορούν να βρουν τις ερμηνευτικές αναλύσεις έργων των λογοτεχνών που συμπεριλαμβάνονται κάθε φορά στην εξεταστέα ύλη. Συγγραφέας: Παρίσης, Νικήτας Ι. Εκδόσεις: Εκδόσεις Πατάκη...
1690  2250 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3301-1
Το βιβλίο έχει στόχο να παρουσιάσει με απλό τρόπο τα χαρακτηριστικά των ποικίλων κειμενικών ειδών που συναντά ο εκπαιδευτικός και ο μαθητής στο σχολικό και στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον. Στο Α΄ μέρος του βιβλίου επιχειρείται η κατανόηση και η εξοικείωση: - με τη σύνθεση πρωτότυπων, φανταστικών ιστοριών, - με τα χαρακτηριστικά και τις μεθόδους σύνταξης πληροφοριακών κειμένων (δημοσιογραφικά κείμενα, κριτικές βιβλίων, επιστολές, προσκλήσεις κ.ά.), - με τα γλωσσικά χαρακτηριστικά, το περιεχόμενο και τον τρόπο οργάνωσης των αφηγηματικών και περιγραφικών κειμένων. Στο Β΄ μέρος του βιβλίου προτείνονται πρωτότυπες δραστηριότητες...
895  1274 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-382-733-9
Αν και δεν ήμουν ποτέ μαθητής του Βαρβακείου, αν και είχα την τύχη να ζήσω τη "χρυσή εποχή" ενός Γυμνασίου που κι αυτό πέρασε στην Ιστορία, του Β΄ Αρρένων Αθηνών, η φήμη του μεγάλου Προτύπου Σχολείου δεν με είχε αφήσει βέβαια ανέγγιχτο. Φίλοι της εφηβείας που βρίσκονταν στα θρανία του Βαρβακείου μας έδειχναν, με τις αφηγήσεις τους αλλά και με τη ζωντανή τους παρουσία, τι σήμαινε τα χρόνια εκείνα να είσαι μαθητής στο σχολείο του Βαρβάκη: πόσο δύσκολη ήταν η ένταξη σου σ' αυτό μέσα από αυστηρές εισαγωγικές εξετάσεις· πόσο απαιτητική η φοίτηση απέναντι στα μεγάλα ονόματα των καθηγητών που εμείς οι άλλοι τους μάθαμε ως συγγραφείς των...
3190  4558 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-14-1362-6
Το βιβλίο "Διδασκαλία της Λογοτεχνίας" παρουσιάζει τρόπους διδασκαλίας της λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, βασισμένους στις διάφορες θεωρίες λογοτεχνίας για τις οποίες παρατίθενται τα κύρια στοιχεία τους και τα αντίστοιχα διδακτικά παραδείγματα. Περιέχονται ακόμη τρόποι επιλογής της ετήσιας διδακτέας ύλης, μεθοδολογία διδασκαλίας των «εισαγωγών», επισημάνσεις για τη σύνθεση ερωτήσεων, παράλληλα κείμενα και τρόπος διδασκαλίας τους, σχέδια μαθημάτων και οργάνωσή τους, διδασκαλία λογοτεχνήματος με τη βοήθεια Η/Υ, καθώς και σχετική βιβλιογραφία. Το βιβλίο απευθύνεται στο φιλόλογο που διδάσκει λογοτεχνία, έμπειρο ή νεοδιόριστο, σε...
640  918 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-455-157-4
Το βιβλίο αυτό έχει ως στόχο να παρουσιάσει τις απόψεις που υπάρχουν για την ανάπτυξη της βιολογικής γνώσης στην παιδική ηλικία, απόψεις που έχουν προκύψει από τη μελέτη και την ερμηνεία των νοητικών παραστάσεων των παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας για τα ζωντανά όντα και τις λειτουργίες τους. Το βιβλίο οργανώνεται σε τρία μέρη τα οποία αφορούν (Α) την ανάπτυξη της βιολογικής επιστήμης και της βιολογικής γνώσης ιστορικά και οντολογικά, αντίστοιχα, (Β) τις αντιλήψεις των παιδιών για μία σειρά βιολογικών εννοιών, όπως το "ζωντανό-μη ζωντανό", το ανθρώπινο σώμα και οι λειτουργίες του, οι σχέσεις των οργανισμών με το περιβάλλον τους,...
1785  2547 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2555-0
Αυτό το βιβλίο αναφέρεται στην ύλη των εξετάσεων του δημοσίου, καλύπτει δηλαδή -με πληθώρα ασκήσεων- την ύλη: - της Νεοελληνικής γλώσσας (γραμματική, σύνταξη, ορθογραφία, συνώνυμα, αντίθετα) - της Συνοπτικής απόδοσης κειμένου (περίληψης) - των Πολιτικών θεσμών και της οργάνωσης του κράτους Για την ολοκληρωμένη προετοιμασία των υποψηφίων δίνονται χιλιάδες ασκήσεις πολλαπλής επιλογής και επιλογής μεταξύ Σωστού και Λάθους. Ακολουθώντας και επιλύοντας όλες τις ασκήσεις του παρόντος βιβλίου, ο υποψήφιος θα μπορέσει να αντιμετωπίσει οποιοδήποτε θέμα του τεθεί στις εξετάσεις. Μάλιστα οι ερωτήσεις δίνονται κατά τρόπο ώστε να...
1300  1733 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2435-Χ
Υπό τον τίτλο "Μελετήματα" συστεγάζονται ανισομήκη και ανισοβαρή ερμηνεύματα για την αρχαία και νέα ελληνική λογοτεχνία, που είχαν δημοσιευθεί κατά τη διάρκεια μιας τριακονταετίας σε επιστημονικά και λογοτεχνικά περιοδικά, σε επετηρίδες και σε έντυπα ευρείας κυκλοφορίας. Πρόκειται συνεπώς για έναν τόμο πανδέγμονα, όπου φιλοξενούνται στύγια άρθρα, κατάφορτα με παραπομπές, αταλαίπωρες διαλέξεις και επιφυλλίδες, καταλεπτολογήματα για πράγματα γραμματικά (το μιν ηδέ το νίν), εικασίες για θεραπείες νοσούντων χωρίων, απόπειρες εκλαΐκευσης για γόρδια απορήματα (επί παραδείγματι, η περιώνυμος "φλαβιανή μαρτυρία" για τον Ιησού), βιβλιοκρισίες,...
2070  2760 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-455-130-2
Στόχος αυτού του βιβλίου είναι να σας προσφέρει τα κατάλληλα εργαλεία, να σας βοηθήσει να αποφύγετε κάποιες παγίδες και κάποιες χρονοβόρες ή λανθασμένες μεθόδους, να αποκτήσετε σωστές ερευνητικές συνήθειες και να σας οδηγήσει από το στάδιο της επιλογής θέματος ως τη σύνταξη μιας ορθά σχεδιασμένης, σωστής μεθοδολογικά και καλογραμμένης πτυχιακής εργασίας ή διατριβής. Το βιβλίο, το οποίο είναι γραμμένο σε απλή γλώσσα, περιλαμβάνει: -Κεφάλαια για τη δεοντολογία και την αρτιότητα της έρευνας, για τη μελέτη, τη διαμόρφωση βιβλιογραφικών αναφορών και τη διαχείριση των πληροφοριών, καθώς και για την αναζήτηση βιβλιογραφίας. -Αναλύσεις...
1685  2243 
-43%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-325-707-9
Είναι γνωστό ότι οι Άραβες κατά την περίοδο της ακμής τους (8ος-13ος μ.Χ. αι.) σημείωσαν υψηλό πολιτισμό, καλλιέργησαν τα γράμματα και τις τέχνες και δημιούργησαν τον λεγόμενο "αραβοϊσλαμικό πολιτισμό". Και όταν μιλούμε για "αραβοϊσλαμικό πολιτισμό" πρέπει να έχουμε κατά νου ολόκληρη την επιστήμη του αραβοϊσλαμικού κόσμου, η οποία εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις θεμελιώδεις αρχές του ελληνικού λόγου και την πνευματική κληρονομιά της αρχαιότητας. Πράγματι, η πνευματική αυτή καρποφορία του αραβοϊσλαμικού κόσμου δεν συντελέστηκε δίχως την άμεση επίδραση της ελληνικής σκέψης, της γενικότερης πνευματικής κληρονομιάς της ανατολικής...
1000  1747 
-75%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3643-6
Με το βιβλίο αυτό επιχειρείται μια σύγχρονη προσέγγιση της θεατρικής αγωγής στο δημοτικό σχολείο. Πιο συγκεκριμένα, στο διδακτικό υλικό του βιβλίου περιέχονται: Διαθεματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεατρική αγωγή με τα υπόλοιπα μαθήματα μέσα από: - τεχνικές κίνησης - σωματικής έκφρασης, - αυτοσχεδιασμό, - ανάπτυξη θεατρικής έκφρασης, - εργαστήριο γραφής με αυτοσχεδιασμό και δραματοποίηση. Τα βήματα για ένα σύγχρονο παραστατικό project. Ενδεικτικές εφαρμογές παρασταστικών project για: - την 28η Οκτωβρίου - το Πολυτεχνείο - την 25η Μαρτίου - μια σχολική επιθεώρηση. Προτάσεις οργάνωσης σχολικού θεατρικού...
400  1630 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2889-4
Το βιβλίο αυτό περιέχει γλωσσικές ασκήσεις και ακολουθεί τη δομή του σχολικού βιβλίου της Γλώσσας ΣΤ΄ Δημοτικού. Περιλαμβάνει επίσης θεωρία των γλωσσικών φαινομένων που διδάσκονται σε κάθε ενότητα. Συγγραφέας: Δόλια, Κυριακή Εκδόσεις: Εκδόσεις Πατάκη ISBN: 960-16-2889-4 Έτος Έκδοσης: 2008 Αριθμός Σελίδων: 399 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 24χ17
1300  1733 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3782-3
Τα συγκεκριμένα φύλλα εργασίας βοηθούν τα παιδιά να εμπεδώσουν τις βασικές μαθηματικές έννοιες που έχουν κατανοήσει και δίνουν αφορμή για προβληματισμό, συζήτηση και λογικομαθηματικές συσχετίσεις. Είναι χρήσιμα για εκπαιδευτικούς και γονείς, αφού τους παρέχουν τη δυνατότητα να διαπιστώσουν πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις μαθηματικές έννοιες και με ποιο τρόπο τις χειρίζονται όταν αποτυπώνονται στο χαρτί. Στο σχολείο μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως μέσο αξιολόγησης, αλλά πρέπει πάντα να ενσωματώνονται σ' ένα πρόγραμμα με βιωματικές διαθεματικές δραστηριότητες με στόχο την προσέγγιση των μαθηματικών....
855  1222 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3818-8
Με το βιβλίο αυτό επιχειρείται, με επιστημονικό έγκυρο και παιδαγωγικά κατάλληλο τρόπο, η εξοικείωση εκπαιδευτικών και παιδιών με τις αρχές και τα βασικά μεθοδολογικά εργαλεία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο σύγχρονο νηπιαγωγείο. Τα προγράμματα αναπτύσσονται συνδέονται με τη θεματολογία της Unesco για την εκπαίδευση και το αειφόρο ανάπτυξη (2005-2014). Παρουσιάζονται τρία θέματα, άμεσα συνδεδεμένα με το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον: - Διατροφή και ποιότητα ζωής - Ενέργεια - Ανθρωπογενές περιβάλλον Τα περιστατικά αυτά θέματα προσεγγίζονται μέσα από ποικίλα μεθοδολογικά εργαλεία, στα πλαίσια της διαθεματικής...
1145  1631 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-2897-5
Η συγγραφή του συγκεκριμένου βιβλίου οφείλεται κατά ένα μεγάλο ποσοστό στο γεγονός της προσαρμογής της "ρυθμικής" σε μεικτές ομάδες φοιτητών και φοιτητριών του Τ.Ε.Φ.Α.Α. του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Χρησιμοποιούνται σε αυτό στοιχεία του αθλήματος, κυρίως όμως δίνεται έμφαση στην κατανόηση του ρυθμού που εμπεριέχεται σε ένα ευρύ φάσμα κινήσεων, οι οποίες μπορούν να διδαχτούν σε μικρές ηλικίες και σε παιγνιώδη μορφή. Πιο συγκεκριμένα, αποτελεί ένα "κινητικό αλφάβητο" που προοδευτικά συμπεριλαμβάνει κινήσεις ελεύθερου σώματος, κινήσεις με μπάλα, σχοινάκι, στεφάνι και κορδέλα-πανί, βασισμένες σε ρυθμικές αξίες (ολόκληρο, μισό, τέταρτο,...
1390  1987 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-527-469-8
Δεν υπονοώ κάποια νεκρανάσταση, ούτε κάποια μεταθανάτια ζωή. Ο τίτλος δεν έχει κανένα μεταφυσικό πρόσημο· απεναντίας διαθέτει πολύ ρεαλιστικό ενδόσημο. Το μέλλον φυσικά δεν αφορά στην παιδεία αλλά στα κοράκια που τρέφονταν από τις σάρκες της, όταν ήταν ημιθανής, και θα τρέφονται από το κουφάρι της για πολύ, όταν θα είναι εντελώς νεκρή, όπως άκουσα να λέγεται ένα βράδυ σε μια "μορφωτική" εκπομπή. Πάντα, δυστυχώς, υπήρχαν όρνεα που τρέφονταν από τις σάρκες της παιδείας μας". Συγγραφέας: Καργάκος, Σαράντος Ι. Εκδόσεις: Αρμός ISBN: 960-527-469-8 Έτος Έκδοσης: 2008 Αριθμός Σελίδων: 147...
855  1223 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-455-452-2
Στο βιβλίο αυτό οι K. Barton και L. Levstik πραγματεύονται τις έντονες συζητήσεις ιστορικών, πολιτικών και απλών πολιτών σχετικά με τη διδασκαλία της Ιστορίας, αξιολογώντας τες υπό το φως της τρέχουσας έρευνας για την ιστορική σκέψη των μαθητών. Μελετούν την έρευνα για την ιστορική σκέψη των μαθητών και την τοποθετούν σε ένα θεωρητικό πλαίσιο διαμεσολαβημένης δράσης. Περιγράφεται επίσης το όραμα των συγγραφέων για μια πλουραλιστική, συμμετοχική δημοκρατία που να συμβαδίζει με την ανθρωπιστική μελέτη της Ιστορίας. Το βιβλίο αποτελεί θεμελιώδες εγχειρίδιο για τους επαγγελματίες της Ιστορίας και των κοινωνικών επιστημών, καθώς και για τους...
1710  2440 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-208-770-6
Το παρόν βιβλίο ανταποκρίνεται στην ανάγκη να σχολιαστούν αρνητικά διάφορα φαινόμενα γλωσσικού ερασιτεχνισμού που παρατηρούνται τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός αυτής της εργασίας είναι να κατακριθεί η αντιεπιστημονική μέθοδος που ακολουθούν κυρίως σε θέματα ετυμολογίας και ορθογραφίας της Νέας Ελληνικής όσοι βρίσκονται σε έναν ιδεολογικό χώρο που χαρακτηρίζεται από κακώς εννοούμενη αγάπη για την ελληνική γλώσσα και αρχαιότητα, οι "αρχαιολάτρες". Η γλωσσολογική αυτή εργασία δίνει απαντήσεις σε εκπροσώπους συγκεκριμένου ιδεολογικού ρεύματος, που αποκλίνουν από την επιστημονική αλήθεια σε θέματα γλώσσας για...
1600  2130