ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΚΠΤΩΣΗ 3% (ΕΞΑΙΡΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΙΑΙΑΣ ΤΙΜΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ)

Βιβλία για εκπαιδευτικούς - Γλώσσα

Υποκατηγορίες Υποκατηγορίες

Υποκατηγορίες

Φίλτρα Αναζήτησης Φίλτρα Αναζήτησης

-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7161-32-7
Είμαι ένα βιβλίο αλλιώτικο από τ' άλλα. Δεν είμ' εγώ να σου κρατάω συντροφιά σ' εκείνα τα μακρόσυρτα, τα χειμωνιάτικα βράδια. Δεν φκιάχτηκα για να σου πω πως πλάστηκαν τα αιθέρια και τ' ουρανού τ' αστέρια, ούτε αν είναι πιο καλά ν' αγαπάς παρά να πολεμάς. Όσο κι αν σου φαίνομαι όμορφο, δεν μ' έκανε για τη βιτρίνα ο μάστορής μου. Εγώ είμαι για χαρές και πανηγύρια, για να λιώσουν στο περπάτημα οι σόλες μου. Βλέπεις, μ' έκαναν για μέσα κι έξω, για χειμώνα-καλοκαίρι, για βουνό και θάλασσα. Για έναν, για δύο και για δέκα δύο, για μικρούς και για μεγάλους. Είμαι παιδί της περιπέτειας. Πάρε με λοιπόν μαζί σου, όπου κι αν πας....
1045  1493 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-460-480-5
Το δέκατο ένατο αιώνα οι παιδαγωγικές σχολές ονομάζονταν "κανονιστικές σχολές", γιατί επικρατούσε η αντίληψη ότι υπήρχε μόνο ένας τρόπος διδασκαλίας: ο "κανόνας". Σήμερα δεν ισχύει αυτό. Ο τρόπος με τον οποίο διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί εξαρτάται από παράγοντες όπως είναι η ηλικία και οι ικανότητες των παιδιών, η προέλευσή τους και οι ανάγκες τους, η φύση του θέματος που εξετάζεται ή του μαθήματος που διδάσκεται και οι διαθέσιμοι πόροι. Οι συγγραφείς αντλούν από τη μεγάλη τους πείρα στην εκπαίδευση δασκάλων και στην έρευνα μέσα στη σχολική αίθουσα για να διερευνήσουν αρκετές διαστάσεις της διδασκαλίας. Αυτές περιλαμβάνουν το σχεδιασμό...
540  770 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-03-1410-1
Ένας από τους σκαπανείς στο χώρο της εκπαίδευσης και του κοινωνικού προβληματισμού ο Τζων Χολτ από πολύ νωρίς διαβλέπει τις αιτίες που τα σχολεία μας είναι για τα περισσότερα παιδιά όχι χώρος όπου μπορούν, μέσα σε κλίμα εμπιστοσύνης, να ικανοποιούν τη φυσική δίψα τους για μάθηση, αλλά, αντιθέτως, χώρος που παρεμποδίζει την αυθόρμητη διάθεσή τους για δημιουργική έκφραση και ταυτόχρονα αποτελεί πηγή αναστολών, ενοχών και δυστυχίας. Για περισσότερα από τριάντα χρόνια ο Τζων Χολτ δεν παύει να ερευνά συνεχώς τα πράγματα της εκπαίδευσης από τη θέση του δασκάλου στην πρώτη γραμμή, να αναζητά τις αιτίες της κακοδαιμονίας και να προτείνει...
955  1272 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
618-03-1135-8
Όλο και περισσότερα εκπαιδευτικά συστήματα αναγνωρίζουν την ιδιαίτερη σημασία της πολιτισμικής διάστασης των φυσικών επιστημών και, συνεπώς, την ανάγκη ν’ αποτελέσουν αντικείμενο εκπαίδευσης για όλο και περισσότερους πολίτες από τις πιο μικρές ηλικίες. Οι βαθιές αλλαγές που σημειώθηκαν τα τελευταία χρόνια στις αντιλήψεις για το περιεχόμενο και τις μεθόδους της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες έδωσαν χώρο να αναπτυχθούν κατάλληλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα για την υλοποίηση αυτού του στόχου. Αντικείμενο αυτού του βιβλίου αποτελεί η συστηματική προσέγγιση, από τη σκοπιά της Διδακτικής των φυσικών επιστημών, ενός εκπαιδευτικού...
1240  1770 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-0834-3
Το παιχνίδι είναι για το παιδί ένα αντιστάθμισμα για όλες τις απαγορεύσεις που του επιβάλλει η καθημερινή ζωή. Όταν το παιδί παίζει, βρίσκεται "κάπου αλλού". Κι αυτή η προσωρινή και τόσο έντονη ζωή στους υπέροχους κόσμους της χαράς και της φαντασίας το ανακουφίζει και πλουτίζει την ψυχή του με μια αίσθηση ελευθερίας και δημιουργικότητας. Στόχος αυτής της συλλογής είναι να ικανοποιήσει την ανάγκη του παιδιού για παιχνίδι, προσφέροντάς του ένα πλούσιο υλικό από ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια - ομαδικά, ζευγαρωτά, παιχνίδια - αντικείμενα, λαχνίσματα και απαγγελίες, παιχνίδια δράσης ή λεκτικής ετοιμότητας... Αλλά και παιχνίδια...
1145  1528 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-9552-44-7
Η "προσαρμογή" στο σχολείο είναι μια ιδιαίτερα σύνθετη και δύσκολη διαδικασία, η οποία αφορά σε μεγάλο βαθμό αυτούς που καλούνται να την υλοποιήσουν: τους εκπαιδευτικούς. Οι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που αναλαμβάνουν να καλύψουν τις σχολικές, γνωστικές και ψυχοπνευματικές ανάγκες των μαθητών τους. Αυτοί που έχουν την ευθύνη να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα μάθησης, συμπεριφοράς, συναισθήματος, καθώς και τις άλλες δυσκολίες που συναντούν οι μαθητές στη σχολική τάξη. Αυτοί που επωμίζονται το βαρύτατο έργο της πρόληψης. Αυτοί τέλος που πρέπει να βοηθήσουν τους μαθητές να αντεπεξέλθουν στις ομολογουμένως σύνθετες και σοβαρές προκλήσεις...
2093  2990 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-04-3434-4
Η Έλλη Γιωτοπούλου-Σισιλιάνου υπήρξε μέλος του νεοσύστατου τότε (1965) Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, το οποίο είχε αναλάβει την εφαρμογή της εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης των ετών 1964-1965, της σημαντικότερης που επιχειρήθηκε ποτέ στην Ελλάδα. Η οξύτατη αναταραχή που επικρατεί σήμερα στον τομέα της Εκπαίδευσης και η πληθώρα άρθρων που γράφονται από τους πάντες -ειδικούς και μη- με συχνές αναφορές στο παρελθόν, αλλά με πλήρη αποσιώπηση της Μεταρρύθμισης εκείνης της περιόδου, ώθησαν τη συγγραφέα στην απόφαση να παρουσιάσει αναλυτικότερα της ιστορία της εν λόγω Μεταρρύθμισης, τις ρηξικέλευθες αλλαγές που εισήγαγε και τον αμείλικτο πόλεμο που...
1562  2231 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-7161-82-3
Εδώ η συγγραφέας δίνει μερικές βασικές οδηγίες για τον συνεχή εμπλουτισμό του λεξιλογίου μας και μας υποδεικνύει πώς να χρησιμοποιούμε αποδοτικά το λόγο. Υποδεικνύει τρόπους για να καλλιεργήσουμε την ομιλία μας, χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες κάθε φορά λέξεις. Οι ασκήσεις είναι δοκιμασμένες και εύκολες. Συγγραφέας: Dineen, Jacqueline Εκδόσεις: Θυμάρι ISBN: 960-7161-82-3 Έτος Έκδοσης: 2004 Αριθμός Σελίδων: 60 Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Διαστάσεις: 19χ12
525  700 
-15%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
978-960-01-1652-6
Ο κοινωνικός και ψηφιακός γραμματισμός συνδέονται άμεσα με έναν αισθητικό γραμματισμό, ο οποίος συμβάλλει στην αποκάλυψη, συζήτηση, θεματοποίηση, εικονοποίηση και συμβολοποίηση εμπειριών, γνώσεων, αντιλήψεων και αναγκών. Η αξιοποίηση του παγκόσμιου ιστού (www) στην ηλεκτρονική/διαδικτυακή επιχειρηματικότητα οφείλει να λαμβάνει υπόψη της την κοινωνική, πολιτισμική, πολιτική και οικονομική διάσταση των δικτυακών πρακτικών γραμματισμού. Τα διαφορετικά πολιτισμικά δεδομένα και οι τοπικές και εθνικές ιδιαιτερότητες των ανθρώπων/ομάδων - στόχων, οφείλουν να λαμβάνονται υπόψη από τους δημιουργούς ηλεκτρονικών επιχειρηματικών προτάσεων....
1955  2300 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-02-3329-2
Ο Paulo Freire υπήρξε μία πολύπλευρη προσωπικότητα που θα θεωρούσα λάθος να τον κατηγοριοποιήσει κανείς ως μεγάλο παιδαγωγό ή εκπαιδευτικό ή κοινωνικό στοχαστή ή και κοινωνικό ακτιβιστή. Πολύ απλά γιατί ήταν όλα αυτά μαζί. Θεωρείται ο πατέρας της κριτικής παιδαγωγικής την οποία ουσιαστικά εισήγαγε με το βιβλίο του "Η αγωγή των καταπιεσμένων", που εξέδωσε το 1968. Υπήρξε γόνος οικογένειας μεσαίας τάξης της Βραζιλίας, η οποία ωστόσο κατέρρευσε από την οικονομική κρίση, γεγονός το οποίο είχε ως αποτέλεσμα ο ίδιος να ζήσει τα παιδικά του χρόνια σε μεγάλη φτώχεια. Αργότερα, ώριμος πλέον εκπαιδευτικός, παιδαγωγός, ερευνητής και θεωρητικός,...
2450  3498 
-30%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-375-764-0
Πρόκειται για μια συνθετική εργασία που επιχειρεί να προσανατολίσει τον αναγνώστη στη φιλοσοφία της γλώσσας, που είναι ένας από τους πολυπλοκότερους τομείς της φιλοσοφίας και γνωρίζει σημαντική θεωρητική αναγέννηση τα τελευταία χρόνια. Πραγματεύεται σύγχρονα ζητήματα, όπως την αυτοματοποίηση της επικοινωνίας, και προτείνει καινούργιες θεωρητικές και τεχνικές κατευθύνσεις, όπως τη γλωσσολογική ηθική. · Το βιβλίο έχει οργανωθεί με τέτοιον τρόπο ώστε να χρησιμεύσει ως εγχειρίδιο αναφοράς. · Συμπληρώνεται με 2 εξαιρετικά χρήσιμα για τον αναγνώστη παραρτήματα: το ένα αποτελεί σχολιασμένο χρονολόγιο του στοχασμού σχετικά με τη γλώσσα από την...
2020  2880 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1789-6
Με ποιους τρόπους προσλήφθηκαν στην Ελλάδα η απελευθερωτική παιδαγωγική του Paulo Freire και η κριτική παιδαγωγική που συγκροτήθηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής στις αρχές της δεκαετίας του '80; Τι μπορούν να προσφέρουν σήμερα; Σε αυτά τα ερωτήματα επιχειρεί να απαντήσει το παρόν βιβλίο. Οι συγγραφείς μελετούν τους τρόπους παρουσίασης και εφαρμογής της απελευθερωτικής και της κριτικής παιδαγωγικής υπό το φως κοινωνικών, πολιτικών και ιδεολογικών μεταβολών οι οποίες προσδιορίστηκαν από ομόλογες αντιπαραθέσεις και συγκρούσεις. Καταθέτουν τη δική τους πρόταση για μια απελευθερωτική κριτική παιδαγωγική η οποία στηρίζεται αφενός...
1360  1700 
-25%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-16-4260-9
Το βιβλίο αυτό διερευνά τον ρόλο που διαδραμάτισαν πολλοί και έγκυροι 'Ελληνες παιδαγωγοί στην εξέλιξη της Παιδαγωγικής ως Επιστήμης στην Ελλάδα τον 20ό αιώνα. Η ενασχόληση με το έργο και με την προσωπικότητα αυτών των Ελλήνων παιδαγωγών (μεταξύ των οποίων οι Χαρ, Παπαμάρκου, Σπυρ. Μωραίτης, Παν. Οικονόμου, Δ. Ζαγγογιάννης, Ν. Καπετανάκης, Ν. Εξαρχόπουλος, Δ. Γληνός, Μαν. Τριανταφυλλίδης. Αλ. Δελμούζος, Θ. Κάστανος, Β. Τατάκης, Ρόζα Ιμβριώτη, Μίλτος Κουντουράς, Γεώργιος Παλαιολόγος], οι οποίοι σχετίζονται άμεσα κυρίως με τη γερμανική αλλά και με την παγκόσμια παιδαγωγική σκέψη της εποχής τους (δηλαδή με τους παιδαγωγούς Fr. Herbart, Fr....
940  1250 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-1744-6
Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στην εκτίμηση του βαθμού απόδοσης κοινωνικής δικαιοσύνης από την τυπικά θεσμοθετημένη εκπαίδευση. Στο πρώτο ήμισυ του βιβλίου οριοθετούνται νοηματικά η δικαιοσύνη και η κοινωνική δικαιοσύνη, ενώ παράλληλα αποτυπώνεται η σχέση της τελευταίας με την εκπαίδευση. Στο δεύτερο μισό, μέσω της αναδίφησης στην ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία, εξετάζεται ο βαθμός που η ακαδημαϊκή επίδοση και η διάθεση του ελεύθερου χρόνου - ως δείκτες της γνωστικής και μαθησιακής συμπεριφοράς - διαμορφώνονται υπό τη στατιστικώς σημαντική επίδραση του οικογενειακού περιβάλλοντος, κατάσταση που συνιστά το μέτρο ή το κριτήριο για...
1040  1300 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-0968-0
Οι λανθασμένες απαντήσεις των μαθητών είναι ένα συνηθισμένο φαινόμενο στη μαθησιακή διδασκαλία. Στη σύγχρονη Διδακτική, η αποτυχία περιγράφεται ως "ένδειξη μιας αντίφασης" και τα λάθη των μαθητών δεν θεωρούνται παθολογικές καταστάσεις, αλλά θετικές προϋποθέσεις για τη λύση ενός προβλήματος. Από αυτήν την άποψη, το λάθος είναι ο μηχανισμός που παρακινεί το μαθητή σε δράση και τον οδηγεί από το λανθασμένο μοντέλο, που χρησιμοποίησε για τη λύση ενός προβλήματος, σε ένα άλλο που σχετίζεται περισσότερο με το πρόβλημα, ή στη σωστότερη χρήση του μοντέλου, που ανταποκρίνεται μεν στο πρόβλημα, αλλά δεν χρησιμοποιήθηκε σωστά. Ο ρόλος του λάθους...
805  1006 
-20%
Διαθέσιμο
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
960-01-0792-0
Με το βιβλίο αυτό επιχειρείται να δοθούν απαντήσεις σε ορισμένα από τα θέματα που αφορούν το δημοσιογραφικό λόγο. Στο πρώτο μέρος εξετάζονται η φύση και τα χαρακτηριστικά του δημοσιογραφικού λόγου γενικότερα και ειδικότερα του ελληνικού, με αναφορές στις λειτουργίες του, την τυπολογία και την παθολογία του. Απώτερος σκοπός των περιλαμβανομένων στο μέρος αυτό είναι η κατασκευή ενός θεωρητικού πλαισίου οριοθέτησης του δημοσιογραφικού λόγου. Στο δεύτερο μέρος θίγονται ορισμένα θέματα κοινωνιολογικού, παιδαγωγικού, γλωσσοφιλολογικού και πολιτικού περιεχομένου, όπου εξετάζονται οι σχέσεις και οι επιδράσεις του...
880  1100