ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΚΠΤΩΣΗ 3% (ΕΞΑΙΡΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΙΑΙΑΣ ΤΙΜΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ)

Βιβλία για εκπαιδευτικούς - Γλώσσα

Υποκατηγορίες Υποκατηγορίες

Υποκατηγορίες

Φίλτρα Αναζήτησης Φίλτρα Αναζήτησης

-10%
978-960-563-562-6
Πόσο εύκολο είναι να μιλήσεις σε ένα παιδί για σοβαρά θέματα που αφορούν την Υγεία, προσελκύοντας την προσοχή του και διατηρώντας ζωηρό το ενδιαφέρον του; Στο βιβλίο  Η Υγεία σε «Τάξη» , η πνευμονολόγος Δήμητρα Μπουσίου-Γεροστάθη, υπεύθυνη του προγράμματος πρόληψης του καπνίσματος «ΠΑΡΕ ΑΝΑΣΑ» της Ελληνικής Πνευμονολογικής Εταιρείας, προτείνει  είκοσι πέντε (25) βιωματικές ασκήσεις κατάλληλες να υλοποιηθούν στη σχολική τάξη, στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό. Με όχημα το  παραμύθι , το  θέατρο , το  τραγούδι  και το  παιχνίδι  και με εκπαιδευτικό εργαλείο τη  βιωματική μάθηση , κινητοποιεί...
1202  1335 
-10%
978-618-03-3202-5
ΜΥΘΟΙ Οι άνθρωποι με αυτισμό δεν μπορούν να ζήσουν στον «αληθινό» κόσμο. Οι άνθρωποι με ΔΑΦ δεν έχουν φίλους. ΑΛΗΘΕΙΕΣ Οι άνθρωποι με αυτισμό μπορούν να μαθαίνουν, να θέτουν στόχους, να κάνουν φιλίες, να απολαμβάνουν τη ζωή. Η ζωή για ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού δεν είναι ούτε απλή ούτε χωρίς προβλήματα. Μπορεί όμως να γίνει καλύτερη, όταν έχει την κατάλληλη υποστήριξη. Στον οδηγό αυτό, που απευθύνεται στα παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), παρουσιάζονται οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, ενώ προτείνονται τρόποι για να βελτιώσουν την επικοινωνία και τις κοινωνικές τους δεξιότητες στο σπίτι, στο σχολείο και γενικά...
1494  1660 
-10%
960-01-1965-1
Η ερευνητική ομάδα @fise group (Activity Theory in Formal and Informal Science Education) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων εγκαινιάζει με το παρόν βιβλίο τη σειρά "Κοινωνικο-πολιτισμικοί διάλογοι στην STEAM Εκπαίδευση" (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). Κεντρικός στόχος του βιβλίου είναι η δημιουργία μιας νέας agenda για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών με θεωρητικό πλαίσιο την Πολιτισμική-Ιστορική Θεωρία της Δραστηριότητας. Η θεωρία αναλύεται από τον Vygotsky έως τον Engestrom και τη διεθνή κοινότητα ISCAR. Η πράξη συνυφαίνεται σε τέσσερις ολοκληρωμένες έρευνες και μία εν τω γίγνεσθαι, οι οποίες αναπτύσσουν νέα...
1800  2000 
-10%
978-960-566-868-6
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να υποστηρίξει και να διευκολύνει την απόκτηση των αναγκαίων γνώσεων και ικανοτήτων, οι οποίες απαιτούνται για την πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας αλλά και για την επιστηµονική συγκρότηση ενός Εκπαιδευτή Ενηλίκων. Σύµφωνα µε το «Ενιαίο Σύστηµα Πιστοποίησης της εκπαιδευτικής επάρκειας των Εκπαιδευτών Ενηλίκων ∆ΒΜ», το οποίο έχει οργανώσει και διαχειρίζεται ο Εθνικός Οργανισµός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελµατικού Προσανατολισµού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), η πιστοποίηση της εκπαιδευτικής επάρκειας των υποψήφιων Εκπαιδευτών Ενηλίκων περιλαµβάνει και γραπτές εξετάσεις για την αξιολόγηση των γνώσεων και ικανοτήτων...
2925  3250 
-10%
978-960-576-075-5
Στον τόμο αυτό δημοσιεύονται κείμενα για την κοινωνία, τη θρησκεία και τον πολιτισμό, όπως μάλλον συμβατικά ξεχωρίζουν και επιγράφονται οι "τομείς" αυτοί. Που, πολλές φορές, ακόμα πιο δύσκολα ξεχωρίζουν από τα κείμενα που συγκροτούν τον επόμενο τόμο, με την ένδειξη "Πολιτική και Ιδεολογία". Παραταύτα επιχειρήθηκε μια ταξινόμηση, άλλοτε για λειτουργικούς απλώς λόγους, όπως έγινε με όλη τη σειρά των Στοιχημάτων (χαρακτηριστικό παράδειγμα, ο α' τόμος της σειράς, με κείμενα για τον εθνικισμό, τον ρατσισμό και το μεταναστευτικό πρόβλημα, που αυτομάτως ανάγονται στη σφαίρα της πολιτικής και της ιδεολογίας), άλλοτε με πιο ξεκάθαρο το...
1150  1278 
-10%
9786180706253
Αν έχεις αγωνία για την πρώτη μέρα στο σχολείο και δεν είσαι μαθητής ή μαθήτρια, τότε αυτό το βιβλίο θα σου λύσει τα βασικά ζητήματα και θα σε κάνει να χαρείς περισσότερο την πρώτη χρονιά στο σχολείο. Αν έχεις κάποια εμπειρία ως εκπαιδευτικός, αλλά εξακολουθείς να έχεις αμφιβολίες και απορίες και θα ήθελες κάποιος να σε βοηθήσει να τις λύσεις, τότε αυτό το βιβλίο κάνει και για σένα. Αυτό το βιβλίο απευθύνεται σε νέους εκπαιδευτικούς που θα υπηρετήσουν στο δημόσιο δημοτικό σχολείο. Δεν περιλαμβάνει θεωρία αλλά τη συμπυκνώνει μέσα από το πρίσμα της εμπειρίας και της γνώσης της σχολικής πραγματικότητας. Λύνει απορίες και παρανοήσεις, δίνει...
792  880 
-10%
960-01-2011-0
Το πρόβλημα της εννοιολογικής αλλαγής είναι ένας από τους βασικούς λόγους για την τόσο συχνά παρατηρούμενη αποτυχία των μαθητών να κατανοήσουν ποικίλες έννοιες στα πεδία των φυσικών επιστημών και των μαθηματικών. Ποιοι είναι οι γνωστικοί μηχανισμοί που εμπλέκονται σε αυτή τη διαδικασία αλλαγής εννοιών; Τι είδους διδακτικές παρεμβάσεις πρέπει να σχεδιάσουμε προκειμένου να διευκολύνουμε τους μαθητές μας να κατανοήσουν επιστημονικές έννοιες; Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε την ανάπτυξη της μάθησης και της επιστημονικής σκέψης των παιδιών; Τα παραπάνω ερωτήματα αναζητούν απαντήσεις μέσα από αυτόν τον συλλογικό τόμο, όπου παρουσιάζονται σημαντικές...
1620  1800 
-10%
618-5331-65-9
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια θεωρητικά και μεθοδολογικά συγκροτημένη πρόταση εισαγωγής της Οπτικής Εθνογραφίας στην εκπαίδευση ως διδακτικής μεθόδου ανάλυσης των πολυποίκιλων όψεων των λαϊκών πολιτισμών. Η πρόταση αυτή αναδεικνύει μια ιδιαίτερη μέθοδο ανάλυσης του λαϊκού πολιτισμού που βασίζεται στην αναζήτηση, στην κριτική ερμηνεία, αλλά και στην παραγωγή από τους μαθητές και τις μαθήτριες φωτογραφικών και οπτικοακουστικών εθνογραφικών τεκμηρίων (εθνογραφικό φιλμ, ντοκιμαντέρ) ή τεκμηρίων που διακρίνονται από υψηλό βαθμό εθνογραφικότητας (προσωπικά ή οικογενειακά αρχεία, φωτορεπορτάζ κ.ά.). Πιο συγκεκριμένα, παρουσιάζονται σχέδια...
1605  1790 
-10%
978-618-02-2343-9
Τι σχέση έχει το τραγούδι με την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία; Μέσα από μια μουσική εξερεύνηση, που χωρίζεται σε οκτώ ενότητες (εποχές, περιβάλλον, υγεία-διατροφή, σχολική ζωή, οικογένεια, αξίες-αγαθά, τέχνες, ζώα) και περιλαμβάνει CD με 32 τραγούδια πολλαπλής μουσικοκινητικής, η Μάρω Θεοδωράκη μάς καλεί να ανακαλύψουμε την ευεργετικότητα της μουσικής, να εκτιμήσουμε τα οφέλη της και να τα απολαύσουμε μαζί με τα παιδιά μας. Ένα εύχρηστο και επικοινωνιακό εργαλείο για τον νηπιαγωγό, τον δάσκαλο, τον εκπαιδευτικό, τον μουσικό, τον μουσικοθεραπευτή, τον εμψυχωτή, τον γονιό και για όποιον...
1494  1660 
-10%
9786180705379
Στους γραπτούς διαγωνισμούς που διοργανώνονται από το ΑΣΕΠ, από την Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης, από τράπεζες ή άλλους φορείς συμπεριλαμβάνεται συνήθως (είτε ως αυτοτελές εξεταστέο γνωστικό αντικείμενο είτε ως τμήμα του Τεστ δεξιοτήτων) το αντικείμενο των Λεκτικών δεξιοτήτων ή/και του Λεκτικού συλλογισμού. Έτσι, στον διαγωνισμό ΑΣΕΠ που προβλέπεται να διεξαχθεί την άνοιξη του 2023 θα εξεταστεί, μεταξύ των άλλων, το γνωστικό αντικείμενο του Λεκτικού συλλογισμού. Το βιβλίο αυτό είναι κατάλληλο για την προετοιμασία των υποψηφίων για τον διαγωνισμό ΑΣΕΠ της άνοιξης του 2023, καθώς περιλαμβάνει θεωρία και Κριτήρια αξιολόγησης για το...
2160  2400 
-10%
618-5224-53-4
Το βιβλίο αυτό προορίζεται για όσους αγαπούν τις λέξεις και τις ιστορίες τους, με προϋπόθεση τη γνώση της αγγλικής, έστω και στοιχειώδη. Χωρισμένο σε περί τις 30 Οικογένειες, ιχνηλατεί τις ποικίλες διαδρομές 800 περίπου αρχαίων ελληνικών λέξεων που με κάποιον τρόπο, συνήθως όχι εμφανή, έχουν αποτυπωθεί σε πολλαπλάσιες αγγλικές λέξεις. Κυρίαρχο ρόλο για την κατανόηση τέτοιων μετατροπών παίζουν οι ρίζες, τεχνητά δημιουργήματα που βοηθούν σε συσχετισμούς, εφόσον η εξέλιξή τους υπακούει σε κανόνες. Το βιβλίο συπληρώνεται από έναν κατάλογο, διαθέσιμο στο Διαδίκτυο, όπου αναφέρονται αλφαβητικά λέξεις που δε χώρεσαν στις Οικογένειες, συνολικά...
1575  1750 
-10%
9786180702903
Το βιβλίο αυτό συνιστά μια δομημένη θεωρητική προσέγγιση της δημιουργικής γραφής εμπλουτισμένη με παραδείγματα από την ελληνική και διεθνή λογοτεχνική παραγωγή. Παρουσιάζει ευσύνοπτα και χρηστικά τα στοιχεία που συγκροτούν το λογοτεχνικό κείμενο (χρόνος, σκηνικό, χαρακτήρες, πλοκή), παραθέτοντας όσα οι εκπαιδευτικοί της πράξης πρέπει να γνωρίζουν σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο πραγματώνεται η αφήγηση και τις αφηγηματικές τεχνικές που συναντούμε σε αυτό. Δεν αποτελεί αντικείμενο της παρούσας έρευνας η θεωρητική προσέγγιση των ποιητικών τεχνικών και των λογοτεχνικών ρευμάτων, ωστόσο τα θεωρητικά στοιχεία που περιέχονται μπορούν να...
1530  1700 
-10%
960-563-202-0
Με αυτό το βιβλίο ως οδηγό θα μπορέσετε να αποκτήσετε τις απαραίτητες γνώσεις για την εκμάθηση του προγραμματισμού, να εισαχθείτε στη λογική βασικών αλγορίθμων, να γνωρίσετε ορισμένες πιο πολύπλοκες έννοιες και να τις κατανοήσετε. Αφού μάθετε τα βασικά βήματα του προγραμματισμού και εξοικειωθείτε με τα πιο σύνθετα, σας δίνεται η δυνατότητα να δοκιμαστείτε σε προβλήματα που ανέδειξαν τους Ολυμπιονίκες Πληροφορικής, αυτούς που στελέχωσαν την Εθνική Ομάδα Πληροφορικής και έλαβαν μεγάλες διεθνείς διακρίσεις. Στο χέρι σας είναι να διακριθείτε, ακολουθώντας το "ταξίδι" των Ολυμπιονικών, όπως αυτό χαρτογραφείται αναλυτικά σε κάθε κεφάλαιο του...
2403  2670 
-10%
960-02-3341-1
Εάν θεωρούμε το παιδί αναπτυσσόμενο άτομο με ικανότητες που εξελίσσονται συνεχώς και τη μάθηση δημιουργική διαδικασία που οικοδομείται βαθμηδόν, τότε ο στόχος της εκπαίδευσης πρέπει να ενισχύσει αυτή την ανάπτυξη. Η διαδικασία της μάθησης της γλώσσας αποτελεί μια πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς και τους μελετητές της γλώσσας. Η γλωσσική εκπαίδευση είναι μια περιοχή προβληματισμού και αλλαγών. Πολλές από τις αλλαγές δείχνουν τη σπουδαιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης για προγράμματα αναδυόμενου αλφαβητισμού. Η αλλαγή πρέπει να προέλθει από τους μαχόμενους εκπαιδευτικούς. Η γνώση των νέων ερευνητικών δεδομένων για την Προφορική και...
954  1060 
-10%
978-960-04-5300-3
Το τετράδιο των δύσκολων συναισθημάτων συνοδεύει το βιβλίο Η παλέτα των δύσκολων συναισθημάτων . Περιλαμβάνει ασκήσεις και δραστηριότητες που συμβάλλουν στην κατανόηση των εννοιών του βιβλίου και βοηθούν το παιδί να εκφράσει τα συναισθήματά του. Στο δεύτερο μέρος του Τετραδίου υπάρχει το «Παράρτημα», που θα βοηθήσει γονείς και εκπαιδευτικούς στη σωστή αξιοποίηση του βιβλίου και του Τετραδίου . Μέσα από τις σελίδες του γίνεται κατανοητό πώς το παραμύθι συμβάλλει στην ανάπτυξη της δημιουργικής φαντασίας του παιδιού, που κρίνεται θεμελιώδης για την ψυχική και τη συναισθηματική του υγεία, και πώς το παιδί αλλά και οι γονείς μπορούν...
792  880 
-10%
978-960-16-9742-0
Η δασκάλα εικαστικών Άντρια Ζαφειράκου έσπαγε πάντα τους κανόνες. Στο σχολείο της, σε μια υποβαθμισμένη περιοχή του κέντρου του Λονδίνου όπου μιλιούνται πάνω από εκατό διαφορετικές γλώσσες, μπορούσε να αντιλαμβάνεται αμέσως τις επείγουσες ανάγκες: για επιδιόρθωση σχολικών στολών, για την κλήση των κοινωνικών υπηρεσιών, για την προστασία ευάλωτων εφήβων από συμμορίες. Και προσάρμοζε κάθε της μάθημα στους μαθητές της, πιστεύοντας με πάθος στη δύναμη της τέχνης να «ξεκλειδώνει» τα ψυχικά τραύματα ή να χαρίζει σε ένα βουβό παιδί την αυτοπεποίθηση που του έλειπε για να μιλήσει. Διαρκώς αποδεικνυόταν πως είχε δίκιο. Έτσι, όταν το 2018 η Άντρια...
1593  1770 
-10%
960-01-2022-6
H έρευνα του συγγραφέα Ivor Goodson, ενός από τους σημαντικότερους ερευνητές στο πεδίο των αναλυτικών προγραμμάτων, επικεντρώνεται στη ζωή και το έργο των εκπαιδευτικών και διασυνδέεται με την ιστορία, την εκπαιδευτική πολιτική και τη θεωρία των Αναλυτικών Προγραμμάτων. Τα μαθήματα που διδάσκονται, η μεθοδολογία της διδασκαλίας και ο τρόπος αξιολόγησης έχουν τη δική τους κοινωνική και πολιτική ιστορία, την οποία ο συγγραφέας αναδεικνύει μέσα από αφηγήσεις εκπαιδευτικών και αρχειακή έρευνα. Ο συγγραφέας επιδιώκει τη διεύρυνση της έρευνας, ώστε να μη συλλαμβάνει το Αναλυτικό Πρόγραμμα ως ένα τελειωμένο προϊόν, αλλά ως ζωντανές ιστορίες που...
1350  1500 
Το λόγιο επίπεδο στη σύγχρονη νέα ελληνική - Συλλογικό έργο -10%
978-960-16-8105-4
Πιπεριές Φλωρίνης ή πιπεριές Φλώρινας; Η νήσος ή το νησί; Στάλθηκε ή εστάλη; Δεκάδες τέτοια ερωτήματα ταλανίζουν τον μέσο ομιλητή της ελληνικής γλώσσας, ο οποίος αναλώνεται στη σισύφεια αναζήτηση της "αλήθειας" σε τέτοια ψευδοδιλήμματα μέσα από ολισθηρές καθαρολογικές ή υπερπροσαρμοστικές ατραπούς. Αν και το ζήτημα του λόγιου επιπέδου στη σύγχρονη κοινή νέα ελληνική δεν είναι άμοιρο ιδεολογικών και κοινωνικοπολιτικών προεκτάσεων λόγω σύνδεσης με τα κακώς κείμενα του γλωσσικού ζητήματος, η ελληνική γλώσσα ως δομή και χρήση αποδεικνύεται ανώτερη των φυγόκεντρων ρυθμιστικών πρακτικών (απo)λογιοποίησης. Το λόγιο στη συγχρονία είναι, υπό μία...
1692  1880 
-10%
960-499-284-8
O παιδαγωγός, φιλόσοφος, αλλά και πολιτικός, Δηµήτρης Γληνός υπήρξε από τους πρωτεργάτες του εκπαιδευτικού δηµοτικισµού. Δεν περιόρισε, όµως, τη δράση του µονάχα στο εργαλείο, το "µέσον" της διδασκαλίας. Εκτός από την αµιγώς εκπαιδευτική και παιδαγωγική δράση του, ο Γληνός συνεισέφερε πολλαπλά στη φιλοσοφική και κοινωνική σκέψη του ελληνικού Μεσοπολέµου και στις ιδεολογικές και πολιτικές ζυµώσεις στον χώρο της µαρξιστικής Αριστεράς κατά τη δεκαετία του 1930 και ως τον θάνατό του το 1943. Η διαδροµή του Γληνού και η ζωή του συνιστούν πολύτιµο τεκµήριο των κοινωνικών και ιδεολογικών διεργασιών της εποχής του και γι’ αυτό η µελέτη τους...
1440  1600 
-10%
960-01-1945-7
Ο συλλογικός αυτός τόμος επιχειρεί να αποτυπώσει τις εξελίξεις των τελευταίων είκοσι χρόνων στο πεδίο της λογοτεχνικής εκπαίδευσης. Βασίζεται στην ιδέα ότι η διδασκαλία της λογοτεχνίας στο σχολείο σχετίζεται στενά με την άτυπη «διδασκαλία» της στα άλλα κοινωνικά πεδία: στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, στις δραστηριότητες των δημόσιων βιβλιοθηκών και των μουσείων, στις λέσχες ανάγνωσης, στον κινηματογράφο και στις άλλες τέχνες. Οι αλλαγές που συνέβησαν στην παραγωγή, τη διακίνηση και την ανάγνωση των βιβλίων, η επέκταση της διαδικτυακής επικοινωνίας και η ανάγνωση στις κάθε είδους οθόνες και στα προγράμματα φιλαναγνωσίας που ξεκίνησαν αλλά...
4300  4800